课程简介 1.专业岗位要求及人才培养目标 通过对长三角地区装备制造业人才需求调查及企业专家对数控技术专业就业岗位(群)的分析,本专业毕业生主要从事加工中心操作工、数控车工、数控程序员、数控工艺员等职业岗位。应培养学生的职业特定能力以满足职业岗位对高端技能型专门人才的要求及职业资格的标准要求,同时培养学生的核心能力、行业通用能力和跨行业职业能力,提高学生的综合职业素质,保证毕业生的可持续发展...
使用加工中心的零件加工
国家级以岗位工作过程为导向,以企业真实任务为情境,以国家职业标准为基础。实现专业与产业(企业)岗位对接,课程内容与职业标准对接。以零件结构特征为载体,以学生认知规律为依据,以优质教学资源为支撑。实现教学过程与生产过程对接,职业教育与终身学习对接。
课程简介 1.专业岗位要求及人才培养目标 通过对长三角地区装备制造业人才需求调查及企业专家对数控技术专业就业岗位(群)的分析,本专业毕业生主要从事加工中心操作工、数控车工、数控程序员、数控工艺员等职业岗位。应培养学生的职业特定能力以满足职业岗位对高端技能型专门人才的要求及职业资格的标准要求,同时培养学生的核心能力、行业通用能力和跨行业职业能力,提高学生的综合职业素质,保证毕业生的可持续发展...
操作加工中心
完成遮罩上模固定板的加工准备
遮罩上模固定板顶面的加工
遮罩上模固定板型腔的加工
十字臂圆台面的加工
十字臂外轮廓的加工
完成槽轮外轮廓的加工准备
槽轮外轮廓的加工
交叉滚子型滑台座矩形槽的加工
交叉滚子型滑台座孔系的加工
遮罩上模型芯外轮廓的加工与装配
遮罩上模型芯圆角的加工
遮罩上模型芯孔系的加工
斜面遮罩凸模型芯的造型
斜面遮罩凸模型芯曲面加工程序的生成
斜面遮罩凸模型芯的曲面加工与装配
完成圆柱凸轮凹槽的加工准备
圆柱凸轮凹槽的加工
编制单缸机箱体的加工工艺
单缸机箱体平面和孔系的加工
9787040303346
王志平
9787111190073
王荣兴
9787561758366
王荣兴
理实一体课
专业课
80.0
常州工业职业技术学院
制造大类
机械设计制造类
数控技术
数控技术 机械制造及其自动化 机电一体化 模具设计与制造
4998
39