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课程介绍

精品共享资源课程《中国传统文化概论》课程介绍一、课程目标《中国传统文化概论》原为暨南大学专为外招生（港澳台学生和华侨学生）开设的公共必修课（1985年始开），属文化素质教育课程。但伴随对通识教育理念的实践及国家文化强国理论的提出，该课亦受到内招（内地）学生喜爱和重视，所以现亦面向内招生开课，成为学校文化素质教育及人文精神培养的主要实践课程。《中国传统...

教学单元

第1章导言
- 01-01
  学习本课程的意义
- 01-02
  “观乎人文，以化成天下”
- 01-03
  中国传统文化的发展和意义
第2章中国传统思维方式及其影响
- 02-01
  中国传统思维方式：序
- 02-02
  中国传统思维方式：直觉和悟性
- 02-03
  中国传统思维方式：整体和辩证（一）
- 02-04
  中国传统思维方式：整体和辩证（二）
- 02-05
  中国传统思维方式：整体和辩证（三）、（四）
- 02-06
  中国传统思维方式：比类和运筹（一）
- 02-07
  中国传统思维方式：比类和运筹（二）
第3章中国传统文化的主要精神（上篇）
- 03-01
  儒家精神
- 03-02
  老子：自然无为
- 03-03
  庄子：齐物与逍遥游
- 03-04
  易经漫谈
第4章中国传统文化的主要精神（下篇）
- 04-01
  佛教产生
- 04-02
  佛教诸神与基本教义
第5章古典诗词的生命精神和哲学智慧
- 05-01
  诗的悲情体现生命精神
- 05-02
  诗的思索体现哲学智慧