课程目标 《生物建模仿真》是生物医学工程专业本科的专业基础课程,也是现代生物医学及相关专业教育教学的重要内容之一。系统的建模与仿真,是分析、研究和设计各类系统,特别是诸如生命系统这类复杂系统的重要技术。本课程的教学目的是在学习系统建模与计算机仿真基本理论和方法的基础上,通过学习生物系统建模仿真的典型范例,培养学生解决生物系统建模仿真问题的创新能力和实践能力。 课程性质与定位 《生物建模仿真》...
生物建模仿真
国家级《生物建模仿真》(理论课含实践)是生物医学工程本科的专业基础课程,也是生物学、医学等专业教育教学的重要内容之一。本课程获评国家级高校本科精品课程。课程的教学目的是在学习系统建模与计算机仿真的基本理论和方法基础上,通过生物系统建模仿真的典型案例,培养学生的创新能力和实践能力。
课程目标 《生物建模仿真》是生物医学工程专业本科的专业基础课程,也是现代生物医学及相关专业教育教学的重要内容之一。系统的建模与仿真,是分析、研究和设计各类系统,特别是诸如生命系统这类复杂系统的重要技术。本课程的教学目的是在学习系统建模与计算机仿真基本理论和方法的基础上,通过学习生物系统建模仿真的典型范例,培养学生解决生物系统建模仿真问题的创新能力和实践能力。 课程性质与定位 《生物建模仿真》...
数学模型的分类
连续状态系统模型
连续时间模型之间的转换
系统的实现
微分方程的数值积分数值解
从传递函数到Z函数的转换
从连续时间状态方程到离散时间状态方程的转换
连续时间结构框图典型环节的离散相似
实验数据建模仿真的基本概念
系统辨识
回归数学模型
Simulink简介
Simulink的基本模块
基于Simulink的建模与仿真
子系统的创建
VVA技术概述
模型与仿真的校核
模型与仿真的验证
仿真模型的确认
Malthusian方程
Logistic方程
房室模型系统的基本概念
房室模型的建模
房室模型的仿真
动作电位产生和传导的神经生物学机制
H–H模型的建立
H–H方程中的离子通道电导
H–H方程的仿真及成功应用
随机序列的参数模型
AR模型
AR模型的最小均方参数估计及阶次估计
脑电的AR模型
课堂讨论1
课堂讨论2
习题讲解1
习题讲解2
课程综合练习1
课程综合练习2
实验1 MATLAB基础
实验2 系统建模的MATLAB实现
实验3 系统仿真的MATLAB实现
实验4 最小二乘法及数据拟合建模的回归分析
实验5 Simulink动态建模
实验6 脑电的AR模型
978-7-302-20914-0
田心
9787302041320
Averill M.Law Kelton,W.D
理论课(含实验/实践)
专业基础课/技术基础课
72.0
天津医科大学
工学
生物医学工程类
生物医学工程
生物医学工程学 生物学 基础医学 药学及其他相关专业
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