综合造型设计基础

国家级

以设计思维方法贯穿本课程的始终,将“基础”从技巧和知识的局限中,扩展到训练学生发现问题、分析问题、归纳问题,以及联想、创造和评价的能力;运用“眼+手+脑+心”综合能力的实践来理解“造型”和“美”,是 “材性、构性、型性”和“工艺性”(制造性)乃至“人的本质对应性”(使用性)的整合。

课程介绍

《综合造型设计基础》课程简介 “综合造型设计基础”是清华大学美术学院本科生的核心基础课程,也是通识基础课向专业设计课过渡的重要“纽带式”课程。 该课程属设计学范畴,对交通工具设计、产品设计、展示设计、公共设施设计等专业有着非常重要的意义,同时,它还可拓展到更广泛的、与设计相关的其它学科。因此,这也确立了本课程在艺术设计学科结构中的重要地位。 在长期的教学研究和实践过程中,我们总结出...

教学单元
  • 第1章 概论
  • 第2章 施法自然
    • 02-01

      研究自然形态的目的和意义

    • 02-02

      学会观察自然形态

    • 02-03

      深入分析自然形态

    • 02-04

      掌握归纳自然形态成型规律的方法

  • 第3章 人类智慧的结晶
    • 03-01

      研究人工形态的目的和意义

    • 03-02

      观察人工形态的方法及要点

    • 03-03

      深入剖析研究对象

    • 03-04

      人工形态的成型规律

  • 第4章 形态
    • 04-01

      形态的分类及要素

    • 04-02

      抽像形态与具像形态

    • 04-03

      形态与格式塔

    • 04-04

      立体与空间

    • 04-05

      形态与运动

    • 04-06

      形态的错视

    • 04-07

      形态的语义和寓意

  • 第5章 材料
    • 05-01

      材料的种类与材性

    • 05-02

      材料的材形

    • 05-03

      合理用材

  • 第6章 结构
    • 06-01

      材料与结构

    • 06-02

      材料与节点

    • 06-03

      结构与构性

  • 第7章 设计思维
    • 07-01

      观察、分析与归纳

    • 07-02

      联想、创造与评价

    • 07-03

      设计思维与案例赏析

  • 第8章 结语
  • 第9章 课题训练1
  • 第10章 课题训练2
  • 第11章 课题训练3
  • 第12章 课题训练4
教材
  • 主教材
    《综合造型设计基础》
    ISBN:

    978-7-04-026459-3

    主编:

    柳冠中

    高等教育出版社
  • 主教材
    《造型设计基础》
    ISBN:

    978-7-5394-2603-7

    主编:

    邱松

    湖北美术出版社
  • 辅助教材
    《立体构成》
    ISBN:

    978-7-5006-7830-4

    主编:

    邱松

    中国青年出版社
  • 辅助教材
    设计方法论
    ISBN:

    978-7-04-031429-8

    主编:

    柳冠中

    高等教育出版社出版
  • 辅助教材
    《中国古代设计事理学系列研究》(上卷)
    ISBN:

    978-7-04-022958-5

    主编:

    柳冠中

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    《中国古代设计事理学系列研究》(下卷)
    ISBN:

    978-7-04-022958-5

    主编:

    柳冠中

    高等教育出版社
课程信息
课程类型:

综合课(含实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

128.0

学校:

清华大学

学科门类:

艺术学

专业大类:

设计学类

专业类:

产品设计

适用专业:

设计学

学习人数:

24370

评论数:

14

教学团队
  • 柳冠中

    课程负责人

    教授

  • 邱松

    主讲教师

    教授

  • 蒋红斌

    主讲教师

    副教授

  • 刘新

    主讲教师

    副教授

  • 唐林涛

    主讲教师

    副教授