政策科学

国家级

政策科学,厦门大学国家精品课程,由厦门大学公共事务学院院长、教育部陈振明教授主讲,知识内容具有创新性、前沿性,课程体系完善,内容充实,方法新颖,教学效果好,深受学生的好评。

课程介绍

课程简介 政策科学(或公共政策分析)是二战后在西方首先兴起的一个全新的跨学科、应用性研究领域, 20世纪70年代以后成为公共管理尤其是政府管理领域的一个新课程领域方向。80年代末、90年代初,厦门大学政治学与行政学系自觉地跟踪政策科学这一前沿性、交叉性学科的发展,并将它及时纳入科研与教改之中。经过十多年的努力,该课程已成为我校公共管理和政治学学科最有特色和优势的课程之一,并已建立起了以本科生为基...

教学单元
  • 第1章 走进政策科学——学科及课程介绍
    • 01-01

      政策科学的历史发展

    • 01-02

      政策科学的对象

    • 01-03

      政策科学的性质

    • 01-04

      政策科学研究的意义

  • 第2章 中国政策科学三十年发展的回顾与展望
    • 02-01

      中国政策科学发展的成就

    • 02-02

      政策科学发展的困境与机遇及发展的下一步

  • 第3章 Concept
    • 03-01

      Policy Science

    • 03-02

      Public policy

    • 03-03

      Policy analysis

  • 第4章 The Context of Public Policy
    • 04-01

      The Basics

    • 04-02

      Fundamental theories

    • 04-03

      New changes

  • 第5章 Actors and Institutions
    • 05-01

      Integrating actors and institutions

    • 05-02

      International system

    • 05-03

      Domestic state system

  • 第6章 Decision Making
    • 06-01

      Policy Definition

    • 06-02

      Agenda Setting

    • 06-03

      Decision Making

  • 第7章 Policy Implementation
    • 07-01

      Basics

    • 07-02

      Policy Tools

    • 07-03

      Implementation Models

  • 第8章 Policy Evaluation
    • 08-01

      Policy Evaluation and Affecting Factors

    • 08-02

      Pal’s Classification

    • 08-03

      Howlett & Ramesh’s Classification

  • 第9章 公共政策研究的前沿问题
    • 09-01

      公共政策研究的新途径及新方法

    • 09-02

      公共政策研究的若干新理论

    • 09-03

      中国公共政策研究的发展及本土化问题

  • 第10章 公共政策制定:政治制度、政策议程和交易费用
    • 10-01

      知识回溯和问题场景

    • 10-02

      公共决策路径与交易费用分析

  • 第11章 定量分析方法
    • 11-01

      定量分析方法地位和作用

    • 11-02

      常见的定量分析方法

  • 第12章 政策执行:ACF的实践应用
    • 12-01

      政策执行理论演变及倡导联盟框架(ACF)理论

    • 12-02

      影响我国政策执行力的原因

    • 12-03

      提高我国政策执行力的思考

  • 第13章 公共政策的伦理学分析
    • 13-01

      公共政策伦理学分析原因

    • 13-02

      公共政策功利主义伦理观

    • 13-03

      公共政策义务论伦理观

  • 第14章 公共政策过程中的公民参与(一)
    • 14-01

      为何要参与?-公众参与公共政策的价值与意义

    • 14-02

      为何能参与?-公众参与公共政策的现实条件

    • 14-03

      参与多少?-公众参与公共政策的深入与广度

  • 第15章 公共政策过程中的公民参与(二)
    • 15-01

      谁来参与?-公众参与公共政策的主体

    • 15-02

      参与什么?-公众参与公共政策的对象

    • 15-03

      如何参与?-公众参与公共政策的方式

  • 第16章 政策科学读书心得体会交流
    • 16-01

      政策科学读书心得体会交流——小组讨论、汇报

    • 16-02

      政策科学读书心得体会交流——点评

  • 第17章 讲座(龚清概)—平潭综合试验区:建设两岸同胞共同家园
教材
  • 主教材
    《政策科学》(第2版)
    ISBN:

    9787300025926

    主编:

    陈振明

    中国人民大学出版社2003年版
  • 主教材
    公共政策学
    ISBN:

    9787300062037

    主编:

    陈振明

    中国人民大学出版社
  • 主教材
    中国公共政策
    ISBN:

    9787300114866

    主编:

    朱崇实 陈振明

    中国人民大学出版社
  • 主教材
    政策科学原理
    ISBN:

    9787300025926

    主编:

    陈振明

    中国人民大学出版社
  • 辅助教材
    公共政策分析
    ISBN:

    9787300049861

    主编:

    陈振明

    中国人民大学出版社
  • 辅助教材
    公共政策:转轨时期我国的基本经济社会政策研究
    ISBN:

    9787300031293

    主编:

    陈振明

    中国人民大学出版社
课程信息
课程类型:

理实一体课

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

54.0

学校:

厦门大学

学科门类:

管理学

专业大类:

公共管理类

专业类:

行政管理

适用专业:

行政管理、MPA、具体领域的政策研究等

学习人数:

5297

评论数:

1

教学团队
  • 陈振明

    课程负责人

    教授,博导

  • 余章宝

    主讲教师

    教授

  • 李艳霞

    主讲教师

    副教授

  • 朱芳芳

    主讲教师

    副教授

  • 林东海

    主讲教师

    助理教授

  • 陈 芳

    主讲教师

    助理教授

  • 李德国

    主讲教师

    助理教授