课程简介 A、课程目标:以人体泥塑写生为教学手段,为学习者进一步研修雕塑专业打下坚实的基础,以强化学生的“立体造型意识”,培养学生的“整体观察”能力为主要教学目的,提高学生的“空间与造型”的修养,并激发其个人的感受力和创造力为最终目的。 b、课程性质与定位:本课程就雕塑专业基础教学的常规教学方式。有很高的实践性和思考性,是将专业技巧与艺术感觉融合起来的双向培养方式。 c、专业岗位要求及人才培...
泥塑人体
国家级做为学院派的教学,基础课的安排比重是会很大的。其目的是要提高学生的造型能力。学生应该能够看到和理解完整的造型,以及形体之间位置的“经营”。这种“经营位置”的过程不单单停留在技术上,塑造的精确来自于整体的眼睛。
课程简介 A、课程目标:以人体泥塑写生为教学手段,为学习者进一步研修雕塑专业打下坚实的基础,以强化学生的“立体造型意识”,培养学生的“整体观察”能力为主要教学目的,提高学生的“空间与造型”的修养,并激发其个人的感受力和创造力为最终目的。 b、课程性质与定位:本课程就雕塑专业基础教学的常规教学方式。有很高的实践性和思考性,是将专业技巧与艺术感觉融合起来的双向培养方式。 c、专业岗位要求及人才培...
人体架的搭建与动态定位
添加泥量与塑造形体
深入塑造与调整大关系
“泥塑人体”课程注释
泥塑人体方法详解
泥塑课程介绍
人体架的搭建与动态定位
添加泥量与塑造形体
深入塑造与调整大关系
要求学生在动手雕塑前根据模特儿的形体感觉进行姿态摆放,同时对其造型特点和空间形态进行认真观察。
要求学生在泥塑的前期阶段,对人体动态的“空间形态”有准确的捕捉。
要求学生进行上泥塑造时,对体量关系、形体的空间方向与整体特征有准确的把握。
978-7-5434-6797-2
隋建国
978-7-5434-6797-2
隋建国
实践/实训课
专业基础课/技术基础课
300.0
中央美术学院
艺术学
美术学类
雕塑
雕塑 绘画 美术学
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