爱课程

课程介绍

思想政治教育方法论课程简介课程目标通过本课程的教学，使学生掌握思想政治教育方法的基础理论，了解中外古代和当代西方国家思想政治教育的主要方法、特点及变化情况；了解思想政治教育方法论发展趋势；掌握思想政治教育方法论体系。培养和提高学生对具体方法的实践能力，使其能够做到理论联系实际，比较熟练的运用方法论基本理论，结合教育对象的思想特征，创造性地提出解决问题的新途径、新方法，具备初步...

教学单元

第1章思想政治教育方法的科学内涵、研究意义及研究方法
- 01-01
  思想政治教育方法的内涵和特点
- 01-02
  思想政治教育方法的研究意义
- 01-03
  思想政治教育方法研究的基本方法
第2章思想政治教育方法的系统定位及其作用机制
- 02-01
  思想政治教育系统的结构要素
- 02-02
  思想政治教育方法的作用机制
第3章中国古代思想政治教育的主要方法思想及其当代传承
- 03-01
  中国古代的思想政治教育（儒家教育思想）方法与启示
- 03-02
  传承中国古代思想政治教育方法的思路
第4章当代西方国家思想政治教育的主要方法及其中国式借鉴
- 04-01
  当代西方国家思想政治教育的主要方法
- 04-02
  当代西方国家思想政治教育方法的特点
- 04-03
  当代西方国家思想政治教育方法的中国式借鉴
第5章思想政治教育方法应用的一般原则
- 05-01
  实事求是、平等待人原则
- 05-02
  因材施教、循序渐进、积极引导原则
- 05-03
  和谐优化原则
第6章思想信息的获取方法
- 06-01
  思想信息获取方法的界定及意义
- 06-02
  获取思想信息的途径和时机
- 06-03
  获取思想信息的主要方法
第7章思想信息的分析方法
- 07-01
  思想信息分析的一般程序及其要求
- 07-02
  思想信息分析的主要方法
第8章思想政治教育的决策方法
- 08-01
  思想政治教育决策的界定和原则
- 08-02
  思想政治教育决策的方法和类型
- 08-03
  思想政治教育决策的程序
第9章思想政治教育的实施方法
- 09-01
  思想政治教育实施的一般方法
- 09-02
  思想政治教育实施的具体方法
- 09-03
  综合教育法、和谐教育法
第10章思想政治教育的调节与评估方法
- 10-01
  思想政治教育的信息反馈方法
- 10-02
  思想政治教育的调节方法
- 10-03
  思想政治教育检测评估方法