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课程介绍

课程简介 “竞技教育学”课程属国内首创的原创性课程。该课程的思路源于一篇教研论文，1995年被立为吉林省基金项目，后经相关专家论证，学校挑选部分专业开设，共52学时。经过3年的实践实施，效果较好。自1998年开始，学校各专业均开设此课程。该课程的教材为原创性教材，教材源于1995年的一部讲稿，1996年形成授课讲义，1997年形成校内教材，1999年正式出版了《竞技教育学》教材。 “竞技...

教学单元

第1章竞技教育学的思想基础
- 01-01
  竞技教育学的基本概念
- 01-02
  竞技教育学创立的思想渊源及竞技教育演变与特征
- 01-03
  奥运背景下竞技教育学创立的思想渊源
- 01-04
  竞技教育学的理论体系
第2章竞技教育学的人文基础
- 02-01
  竞技的本质
- 02-02
  竞技的“异化”
- 02-03
  竞技的 “物化”
- 02-04
  竞技的“升华”
第3章竞技教育学的科学基础
- 03-01
  竞技教育学的科学基础
第4章运动竞赛与育人
- 04-01
  竞技与育人
- 04-02
  运动竞赛依据
- 04-03
  运动竞赛原则和方法
第5章运动选材与育人
- 05-01
  运动选材与育人
第6章运动教学与育人
- 06-01
  运动教学与育人
第7章运动训练与育人
- 07-01
  运动训练的概述
- 07-02
  运动训练的依据（一）
- 07-03
  运动训练的依据（二）
第8章运动恢复与育人
- 08-01
  运动恢复的概述
- 08-02
  运动恢复的方法