小学数学课程标准与教材研究
《小学数学课程标准与教材研究》以《教师教育课程 标准(试行)》为依据,为培养高质量的小学数学教师,提供丰富的、实用的有关数学课程标准和小学数学教材分析的课程资源。主要包括两方面内容,一是对课程标准重要内容的解析与案例分析;二是小学数学教材解析与案例分析。
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课程简介 《小学数学课程标准和教材研究》以《教师教育课程标准(试行)》为依据,目的在于为培养高质量的小学教师,提高学生适应小学数学教学的需要,提供丰富的、实用的有关数学课程标准和小学数学教材分析的课程资源。 本课程主要包括两个方面的内容,一是对课程标准重要内容的解析与案例分析;二是小学数学教材解析与案例分析。课程标准的解析以《标准》的基本理念与核心素养为重点。详细阐述了5个基本理念和10个核心素养。...

课程负责人教学团队>>
  • 马云鹏
    马云鹏,男,1954年生,东北师范大学教育学部教授,博士生导师。 学术兼职:国家基础教育课程教材专家工作委员会委员;教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会副主任;中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长;中国教育学会课程专业委员会副理事长;全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员。 主要研究领域:基础教育课程、中小学数学教育、学校改进等。 主要研究成果: 1. 马云鹏. 基础教育课程改革:实施进程、特征分析与推进策略。课程 教材 教法,2009.4。 2. 马云鹏 赵冬臣 韩继伟. 教师专业知识的测查与分析。教育研究,2010年第1... 更多

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数学课程标准(2011年版)专题解读——小学数学教师研修指南

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