小学科学教学设计
本课程以教师教育课程标准、教师专业标准和科学课程标准为指导,以国内外优秀科学教学设计教材资源及鲜活的教学案例为载体,以问题式、参与式、探究式、授导式为主要教学方式,以来自高校和小学教学一线的优秀教师、齐鲁名师为授课主体,具有理念先进、强化实践、教法多元、协同创新等特征。
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《小学科学教学设计》课程简介 课程目标:本课程以《全日制义务教育科学课程标准(3~6年级)(实验稿)》、《小学教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》为指导,旨在培养学生形成现代科学教育教学理念,掌握培养和发展儿童科学素养的教育教学方法,为将来胜任小学科学教育教学或教研工作奠定必要的科学教学理论基础、实践技能和持续学习能力。 课程性质与定位:本课程是在高等学校科学教育专业所开设的一门教...

课程负责人教学团队>>
  • 李中国
    李中国,男,博士,教授,北京师范大学中国教育政策研究院首届博士后,山东省高等学校教学名师,山东省社会科学学科新秀;国家级精品资源共享课程主持人,国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金一等资助项目、特别资助项目主持人,山东省科学教师省培计划专家组组长;两次破格晋升高级职称,2004年被聘为教授。 现任临沂大学教师教育学院常务副院长,教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员,山东师范大学、聊城大学硕士研究生导师,北京博士后联谊会学术部部长,山东省教育厅临沂大学基础教育课程研究中心常务副主任,中国教育科学研究院临沂大学... 更多

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主教材
小学科学课程与教学
ISBN:9787040150995
主编:张红霞
高等教育出版社

辅助教材
小学科学课程与教学

ISBN:9787300111629

主编:刘德华

中国人民大学出版社

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