中学生心理辅导
先进性,代表教师教育的发展方向,体现以学生为本、强化实践意识教育理念;创新性,本课程资料新、方法新、观念新,不仅积极地吸收了研究的新成果,而且还从广大中学生心理健康教育的实践中汲取营养;应用性,该课程坚持理论与实践相结合,基础性与应用性相结合,融学术性和操作性为一体。
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《中学生心理辅导》课程简介 课程目标 本课程的目标在于帮助教师理解中学生心理辅导的内涵、现状、理论和方式,识别中学生出现的心理问题,利用正确的方式促进中学生的心理健康,以实现中学生的全面发展;维护教师的心理健康,促进教师心理健康的同时,增加其工作的积极体验;帮助学校切实地落实中学心理辅导工作,使中学生心理辅导工作的专业化。 课程性质与定位 《中学生心理辅导》课程是北京师范大学教师教育类本科生所...

课程负责人教学团队>>
  • 伍新春
    伍新春,男,1967.02出生,湖南省湘乡市人。中共党员。心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师,北京师范大学儿童阅读与学习研究中心主任,香港大学社会工作与社会管理系兼职教授,哈尔滨工业大学(威海)兼职教授,《中国心理卫生杂志》编委,《心理发展与教育》编委。兼任中国心理学会教育心理学分会常务理事,中国心理学会心理学普及工作委员会委员,中国教育学会学校教育心理学分会副理事长兼秘书长,中国职业技术教育学会心理健康教育研究会理事,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任,中国写作学会阅读学专业委员会副会长,... 更多

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主教材
中学生心理辅导
ISBN:9787040280203
主编:伍新春
高等教育出版社

辅助教材
行为矫正

ISBN:9787040171273

主编:伍新春 胡佩诚

高等教育出版社

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