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课程介绍

《中学教育见习与实习》课程介绍介绍题纲：一、课程背景二、课程性质与定位三、课程目标四、课程设计思路五、学习情境设计六、与前后课程关系七、课程特色八、教学沿革一、课程背景《中学教育见习与实习》课程在国家教师资格认证考试改革背景下，紧密结合《中学教师职业标准》和《教师教育课程标准（试行）》，以实践型教师教育为体，以河北师范大学开展九年顶岗实习支教的丰富经...

教学单元

第1章见习实习与教师专业成长
- 01-01
  见习实习与能力培养
- 01-02
  见习实习中的教师专业理念
- 01-03
  见习实习中的教师职业道德
第2章教育见习
- 02-01
  教育见习概述
- 02-02
  观察见习学校
- 02-03
  见习课堂教学
- 02-04
  见习教研活动
- 02-05
  见习班级管理
- 02-06
  实习前的准备
第3章实习中的教学设计
- 03-01
  教学分析
- 03-02
  教学结构设计
- 03-03
  常用教学媒体与资源设计
第4章实习中的教学实施
- 04-01
  教学实施的有效性
- 04-02
  聚焦教学实施中的问题
- 04-03
  教学实施中的低效与负效
第5章实习中的班级管理
- 05-01
  班主任素质与班级管理目标
- 05-02
  了解学情与日常管理
- 05-03
  班风建设与个别教育
- 05-04
  课外活动与家校合作
第6章实习中的教育教学评价
- 06-01
  教育评价与教学评价
- 06-02
  发挥教学评价的作用
- 06-03
  把握各类评价的特点
- 06-04
  掌握评价活动实际操作的技巧
第7章实习中的沟通与合作
- 07-01
  实习中的师生对话
- 07-02
  实习中的师徒合作
- 07-03
  实习中的同行合作
第8章实习中的研究
- 08-01
  实习生能研究什么
- 08-02
  实习生该怎样做研究
- 08-03
  实习中的研究成果类型
第9章实习的综合反思
- 09-01
  实习综合反思概述
- 09-02
  实习综合反思的内容
- 09-03
  教学反思的结构
- 09-04
  教学反思的基本途径及实施案例
- 09-05
  有效的教学反思与师范生反思能力培养