电工电子实验系列课...

吴建强教学团队>>

   模块一:电工电子实验系列...

模块二:电路实验

模块三:电子技术基础实验

模块四:电工学实验

模块五:高级电子学综合实...

直流稳压电源的使用方法 数字示波器的使用方法 任意函数波形发生器的使用方法 数字万用表的使用方法 电子仪器仪表的使用 直流稳压电源视频课件 集成运算放大器的基本应用电路 实验报告 逻辑信号电平测试器 示波器AutoScale(自动调整按键) 抢答电路的设计 交流耦合 直流耦合 正弦交流信号有效值的测量 触发设置 示波器手动调节 直流稳压电源正负电源的接法 集成运算放大器芯片的使用方法 集成运算放大器单元电路的设计方法 电子技术实验箱 积分电路 正弦交流信号直流偏移量 微分电路 预考核题 常用电子仪器仪表视频课件 RC桥式正弦波振荡电路 方波-三角波发生电路 诺顿定理 波形发生电路 仪器仪表的应用特性 仪器仪表的正确使用方法 电路计算机仿真分析方法 基本电路电量和参数的测量方法 自主设计型实验 实验结果的分析、处理能力 综合用电的本领 C语言 单片机 数码管的使用方法 PCB 锂电池工作特性 保护板的设计 声控灯工作原理 LED驱动 计时器设计 数码管使用 掌握基本仪器仪表的使用方法 讲座目录 自由讨论 申请书 中期报告 结题报告 交通灯 学生作品 仪器仪表目录 开发套件 元器件库 开放教学管理系统 正弦波信号过欠压检测与显示电路原理与设计 组合数字电路的功能与设计 温度传感器 集成运算放大器的设计与分析 差分放大电路与功率放大电路的仿真 集成运算放大器综合应用电路的仿真 有源滤波器及比较器电路的仿真与设计 组合数字电路的仿真方法 千以内进制计数器的仿真研究 戴维南定理 FPGA设计 原理图输入方式 FPGA开发 Verilog语言 三相电能及功率质量分析仪 三相电能及功率质量分析仪的使用方法 时间常数 串联谐振 并联谐振 日光灯电路参数测量及控制特性的研究 掌握日光灯的一些原理性的知识 接线方式设置 实验装置的使用方法 手工焊接 叠加定理、戴维南定理的理解与验证 电工电子实验系列课程上课指南 暂态过程 震荡、非震荡 自主设计型实验教学要求与注意事项 RLC电路的串联谐振、RC电路的频率特性 随机存储器 滞回比较器 A/D和D/A转换器 芯片使用注意事项 模拟电路计算机仿真 数字电路计算机仿真 触发器及时序逻辑电路 三相电路的知识点 OrCAD软件应用 实验的基本知识 共射基本放大电路 静态工作点 放大倍数 输入电阻 输出电阻 幅频特性 555定时器 多谐振荡器 压控振荡电路 单稳电路 施密特触发器 D触发器 JK触发器 三相电源的相序测量方法 时域分析 实验注意事项 反相比例运算电路 同相比例运算电路 加法运算电路 差动比例运算电路 矩形波发生电路 RLC电路的串联谐振 RC电路的频率特性 声响电路 学生立项目录 电路仿真 叠加定理 低通滤波电路的特点 串联谐振特点 交直流实验箱的正确使用 实现方波信号向其他波形的转化 二端口网络 星形联结 三角形联结 示波器自动测量 同名端 串联谐振的特点 谐振 频率特性 温度测量电路 构成积分、微分及耦合电路 计数器 移位寄存器 三相电路 单管共发射极放大电路 集成运算放大器的应用 组合逻辑电路及其应用 三相电路的功率测量方法 滤波器 均有传输线 电动机 OrCAD PSpice 157软件的四种基本分析类型 一阶电路 长线仿真线实验箱结构及参数计算 阻抗 三相电能及功率质量分析仪的正确使用 网络函数的频率特性 均匀传输线 低压控制电器 自锁控制 互锁控制 短路保护 零压(失压)保护 直接起动控制 正反转控制 ISE开发软件 BASYS2 FPGA开发板 答案题解 期末考试试卷 掌握荧光灯电路电压、电流、功率的测量方法 稳压电源技术指标 Fluke 190测试仪的使用 TM4C123G GPIO LCD 定时器 USRT

课程概要

电工电子实验课程创建了全开放、自主学习式实验教学模式,建立了模块化、多层次、多类型的实验教学内容。本课程建设了丰富数字化实验教学网络资源和完善的实验教学网络管理系统,特色鲜明,实用性强,为学生营造了一个宽松、开放和自主学习的电工电子实验教学环境,对学生学好该课程,起到重要作用。

课程封面图

课程名称:电工电子实验系列课程
所属学校:哈尔滨工业大学
负责人:吴建强 
课程类型:实验课
课程属性:专业基础课/技术基础课
课程学时:241.0
学科门类:工学
专业大类:电气类
专业类:电气工程及其自动化
适用专业:电气工程及其...

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电工电子实验系列课程介绍 哈工大“电路”、“电工学”和“电子学”三门技术基础课程始建立于二十世纪五十年代初。这些课程是由俞大光院士,马大猷院士、秦曾煌教授、周长源教授、吴存亚教授、蔡惟铮教授等国内电工电子领域的知名学者所创建,他们对哈工大电工电子课程的建设和发展起到了重要的作用。而当时电工电子实验是包含于这三门课程之内一同建设的。 进入90年代以后,借211、985工程、迎接评估等机遇,学校在加大资金投入... 更多>>

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