实验室科研探究

国家级

实验室科研探究课程是文化素质类课程,以众多学科的科研实验室为依托,内容与形式新颖,提供跨学科的文化融通氛围。教师凝练学术思维,挖掘文化要素。学生与老师面对面交流,探究研究工具和方法。课程有助于培养理工科学生的人文情怀和艺术审美,强化人文社科学生的科学精神和逻辑思维。

课程介绍

“实验室科研探究“课程简介 课程目标: 1.以课程为核心,整合全校的科研资源,建立基于广泛科研资源的通识教育平台,让学生尽早接触不同学科领域的一线科研工作。 2.通过教师的科研成果实例,使学生领悟渗透在研究过程中解决问题的技术途径、采用的科学方法和贯穿始终的人文精神,从中获取工程实践体验,提高综合素质。 3.学生走进不同学科的科研实验室,从跨系统、跨学科和跨专业的角度,形成科学研究的大视野...

教学单元
  • 第1章 概论课
  • 第2章 现代电子制造与可靠性
  • 第3章 我的书立我做主
  • 第4章 凝固控制——金属从晶体、纳米晶到非晶态
  • 第5章 无处不在的液压系统
  • 第6章 “钢铁裁缝”——金属的焊接与热切割
  • 第7章 划时代的数控加工技术与艺术品制作
  • 第8章 消失模铸造艺术作品的制作与实践
  • 第9章 3D打印技术及其应用
  • 第10章 超声波加工技术及应用
  • 第11章 揭开发明创作的神秘面纱——由科研项目专利带来的启发
教材
  • 主教材
    实验室科研探究——基于广泛科研资源和人文资源的工程文化体验
    ISBN:

    9787302210764

    主编:

    卢达溶

    清华大学出版社
课程信息
课程类型:

理实一体课

课程属性:

文化素质课

课程学时:

22.0

学校:

清华大学

学科门类:

工学

专业大类:

机械类

专业类:

机械工程

适用专业:

各专业

学习人数:

3488

评论数:

2

教学团队
  • 李双寿

    课程负责人

    教授

  • 汤彬

    主讲教师

    副教授

  • 荣键

    主讲教师

    工程师

  • 王坦

    主讲教师

    副教授

  • 王豫明

    主讲教师

    高级工程师

  • 武静

    主讲教师

    副教授

  • 钟淑苹

    主讲教师

    七级职员

  • 梁志芳

    主讲教师

    副教授

  • 左晶

    主讲教师

    高工

  • 初晓

    主讲教师

    高级工程师