GPS定位与导航

国家级

以国家级特色专业创新应用能力本位教育模式ICBE(Innovation Competence Based Education )为特色,强调卫星导航定位创新应用能力综合教育,注重贯穿于整个人才培养过程的创新设计和实践训练。通过在线式4A级实践拓展教学平台和ICBE资源库。培养既有过硬专业知识技能,又...

课程介绍

课程介绍 含课程目标、课程性质与定位、专业/岗位要求及人才培养目标、课程设计思路、学习情境设计(高职专用)、与前后课程关系、课程特色、教学条件等。其中,教学条件要包括对执教教师的要求,对学习场地、教学设施设备、教学材料、实验实训设备等的要求。并包括获评精品课程后的教学沿革(团队变迁、学课班级情况、教学效果) 含课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料...

教学单元
  • 第1章 绪论
    • 01-01

      卫星导航定位技术发展

    • 01-02

      卫星定位与导航技术特点及应用

    • 01-03

      卫星定位与导航系统组成

  • 第2章 卫星定位的坐标系统与时间系统
    • 02-01

      协议天球、地球坐标系

    • 02-02

      卫星定位坐标系及转换

    • 02-03

      卫星导航定位时间系统

  • 第3章 卫星运动基础知识及坐标计算
    • 03-01

      卫星运动

    • 03-02

      卫星星历

    • 03-03

      卫星坐标计算

  • 第4章 卫星信号
    • 04-01

      GNSS信号与特点

    • 04-02

      GPS卫星导航电文

  • 第5章 卫星定位导航原理
    • 05-01

      绝对定位原理

    • 05-02

      相对定位原理

    • 05-03

      差分测量原理

    • 05-04

      整周未知数确定与周跳修复

    • 05-05

      卫星导航原理

  • 第6章 卫星定位误差分析及其对策
    • 06-01

      卫星有关误差

    • 06-02

      卫星信号传播有关误差

    • 06-03

      接收机有关的误差

  • 第7章 卫星测量技术设计
    • 07-01

      GNSS控制网技术设计

    • 07-02

      GNSS测量技术设计

    • 07-03

      技术设计书编写

  • 第8章 卫星定位导航实施
    • 08-01

      GNSS接收机

    • 08-02

      GNSS定位模式

    • 08-03

      GNSS数据采集与导航

  • 第9章 卫星定位数据处理
    • 09-01

      基线向量解算

    • 09-02

      GNSS网平差

    • 09-03

      GNSS 高程

教材
  • 主教材
    《GPS测量原理与应用》(第三版)
    ISBN:

    978-7-307-06436-2

    主编:

    徐绍铨

    武汉:大学出版社
  • 辅助教材
    《GPS测量与数据处理》(第二版)
    ISBN:

    7-307-04443-9

    主编:

    李征航、黄劝松

    武汉大学出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业课

课程学时:

64.0

学校:

江苏海洋大学

学科门类:

工学

专业大类:

测绘类

专业类:

测绘工程

适用专业:

测绘工程 地理信息科学 遥感科学与技术 海洋技术 地理国情监测 海洋资源开发技术

学习人数:

7519

评论数:

3

教学团队
  • 周立

    课程负责人

    教授

  • 董春来

    主讲教师

    教授

  • 蒋廷臣

    主讲教师

    副教授

  • 汤均博

    主讲教师

    副教授

  • 王继刚

    主讲教师

    讲师

  • 李微晓

    主讲教师

    讲师