中学英语课程标准研究与教材分析

国家级

《外语课程标准与中学教材设计》反映了我国外语教学改革最近十年的成果,课程介绍了课程标准的研制原理, 制定方法, 对实践的指导和教师的使用方法。 学生能够学会如何把课程标准的技术指标转变成教学目标,然后据此设计出符合教师个性和标准要求的教材。教学方式以问题为导向,以实践为中心。

课程介绍

课程简介 《英语课程标准研究与教材分析》是为英语师范专业本科生开设的一门专业课,主要介绍我国的义务教育阶段英语课程标准的研究内容、解读方法以及与教材分析的方法。课程采用讲课、练习、小组活动和研究项目等手段,帮助学生学会解析课程标准和理性解读课程标准的能力,掌握英语课堂教学目标和教学过程的设计手段,掌握能力指标与教学设计“对齐”的工具,懂得英语教材的分析工具和使用办法,为未来自觉投身教育改革打...

教学单元
  • 第1章 课程标准的基本概念
  • 第2章 课程标准中的语言能力和能力指标
  • 第3章 课程标准的能力指标对教学设计的作用
  • 第4章 材料特点和能力指标
  • 第5章 课程标准的能力指标和教学的关系
  • 第6章 素材分析
  • 第7章 小学生阅读发展实证研究(讲座)
  • 第8章 课程标准的能力指标扩展延伸
  • 第9章 在课程标准的框架下实施评价
  • 第10章 外语学习者特性和语言课堂中的教学管理
  • 第11章 高中英语课堂教学实践(讲座)
  • 第12章 评价以及工具的设计
  • 第13章 我国的基础英语教材
  • 第14章 英语教材内部分析
  • 第15章 教材文本分析
  • 第16章 教材内部教学活动复杂度
  • 第17章 复习与考试
教材
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

40.0

学校:

华东师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

教育学

适用专业:

英语师范

学习人数:

21670

评论数:

111

教学团队
  • 邹为诚

    课程负责人

    教授

  • 桑紫林

    主讲教师

    副教授

  • 金怡

    主讲教师

    特级教师

  • 吴彩霞

    主讲教师

    特级教师

  • 张建琴

    主讲教师

    副教授

  • 张英

    主讲教师

    中学高级