微生物学

国家级

与动植物相比,微生物肉眼难见,摸不着,听不到,似乎无足轻重。但你是否知道,我们时刻都生活在微生物的“海洋”中,人身体上的微生物总数甚至10倍于人体细胞,和我们的生老病死息息相关。微生物亦敌亦友,与人类关系的重要性怎么强调都不过分。想了解微生物和真实的你“自己”,欢迎进入微生物学课程。

课程介绍

微生物学是研究微生物在一定条件下的形态结构,生理生化、遗传变异及其微生物的进化、分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科。由于微生物(包括病毒)是最简单的生命体而又具有高等生物的基本生命过程,是研究生命现象的基本模式生物,并在人类的生存和社会发展中起着不可替代的作用,生命科学中的许多重大发现、重大理论和技术的突破和证实大多来自对微生物的研究,因此微生物学已经成为几乎所有生命科学研究的基础。今天的...

教学单元
  • 第1讲 绪论
  • 第2讲 纯培养和显微技术
  • 第3讲 微生物类群与形态
  • 第4讲 微生物的营养
  • 第5讲 微生物的代谢
  • 第6讲 微生物的生长繁殖及其控制
  • 第7讲 病毒
  • 第8讲 微生物遗传
  • 第9讲 微生物与基因工程
  • 第10讲 微生物的进化、系统发育与分类鉴定
  • 第11讲 微生物的生态
  • 第12讲 感染与免疫
  • 第13讲 实验预备:显微镜(油镜)使用培训及考核
  • 第14讲 实验一: 1.本学期教学计划安排及要求;2.环境微生物的检测;3.灭菌器皿的准备
  • 第15讲 实验二: 1. 微生物菌落形态的观察;2. 细菌简单染色及个体形态的观察
  • 第16讲 实验三:革兰氏染色(革兰氏阳性菌、阴性菌)
  • 第17讲 实验四:细菌的鞭毛染色及其运动观察
  • 第18讲 实验五:酵母菌死活染色及形态观察
  • 第19讲 实验六:培养基的配制与灭菌
  • 第20讲 实验七:神农架自然保护区土壤样品中微生物的分离
  • 第21讲 实验八:丝状微生物的形态及结构观察
  • 第22讲 实验九:1.平板计数法;2.光电计数法;3.直接计数法(显微镜)
  • 第23讲 实验十:1. 淀粉水解试验;2. 糖发酵试验;3. IMViC试验
  • 第24讲 实验十一:1. 化学因素对微生物生长的影响;2. 不同微生物对抗生素耐性的检测;3. 紫外线对细菌杀灭效果的检测
  • 第25讲 实验十二:细菌质粒DNA转化(固体转化法)
  • 第26讲 实验十三:综合大实验
  • 第27讲 实验十四:实验考核
教材
  • 主教材
    微生物学
    ISBN:

    978-7-04-022268-5

    主编:

    沈萍、陈向东

    高等教育出版社
  • 主教材
    微生物学实验
    ISBN:

    978-7-04-022082-7

    主编:

    沈萍、陈向东

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    微生物学课堂教学实录
    ISBN:

    978-7-89469-722-6

    主编:

    陈向东

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    微生物学学习指导与习题解析
    ISBN:

    978-7-04-032531-7

    主编:

    肖敏、沈萍

    高等教育出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

108.0

学校:

武汉大学

学科门类:

理学

专业大类:

生物科学类

专业类:

生物科学

适用专业:

综合性大学和师范院校生命科学学院及医、药、农、林、食品等有关专业本科生

教学团队
  • 陈向东

    课程负责人

    教授

  • 唐晓峰

    主讲教师

    教授

  • 谢志雄

    主讲教师

    教授

  • 彭方

    主讲教师

    副教授

  • 李文化

    主讲教师

    教授

  • 沈萍

    主讲教师

    教授

  • 唐兵

    主讲教师

    教授

  • 王学锋

    主讲教师

    工程师

  • 郑从义

    主讲教师

    教授