信息检索

国家级

2009年10月1日,美国总统奥巴马签署了代号为3195–W9–P 的“国家信息素养宣传月”的议案,指出“我们还必须学习掌握在任何情况下获取、整理和评价信息的必要的技能,而非仅仅拥有数据”。本课程是学习和掌握信息检索基本知识和基本技能,培养信息选择、获取、评价等信息素养的有效途径。

课程介绍

课程简介 课程特点 “信息检索” 是图书馆学专业本科生的专业核心必修课,是一门重视实际操作的工具课,实用性强。 教学目标 以培养学生的信息素养为目的,即培养学生良好的信息意识、快速准确查找所需信息的能力以及良好的信息伦理。 课程设计思路 本课程以基于计算机和网络的信息检索为主,遵循总-分-总的规律,包括五个部分内容:(1)讲述信息检索的有关概念、原理、类型、模型,网络信息检索的基...

教学单元
  • 第1讲 信息检索概述
    • 01-01

      信息检索的益处

    • 01-02

      信息检索模型

  • 第2讲 信息检索的方法和技巧
    • 02-01

      信息检索的基本方法

    • 02-02

      信息检索的技巧

  • 第3讲 搜索引擎的检索
    • 03-01

      搜索引擎概述

    • 03-02

      搜索引擎的检索技巧

  • 第4讲 国内外重要的综合性信息检索系统
    • 04-01

      学术资源整合平台(WOK)

    • 04-02

      最大的商业性联机信息检索系统——Dialog

    • 04-03

      Elsevier期刊全文数据库

    • 04-04

      联机计算机图书馆中心(OCLC)的FirstSearch

    • 04-05

      CNKI,NSTL,CALIS

  • 第5讲 多媒体信息的检索
    • 05-01

      多媒体信息检索的原理和方法

    • 05-02

      图像信息的检索

    • 05-03

      视频信息的检索

  • 第6讲 专题信息的检索
    • 06-01

      专利信息的检索

    • 06-02

      商标信息的检索

    • 06-03

      学位论文资源的检索

    • 06-04

      科技报告的检索

  • 第7讲 网络信息检索与利用中的有关问题
    • 07-01

      大学生如何利用免费的网络信息资源

    • 07-02

      利用免费资源建立个人数字图书馆

    • 07-03

      如何多途径地获取信息

  • 第8讲 网络信息检索的主要应用——科技查新
  • 第9讲 信息检索的热点问题
  • 第10讲 信息检索知识竞赛
教材
  • 主教材
    信息检索(第2版)
    ISBN:

    978-7-307-07671-6

    主编:

    黄如花

    武汉大学出版社
  • 辅助教材
    信息检索实验
    ISBN:

    9787307062481

    主编:

    陆伟

    武汉大学出版社; 第1版 (2008年6月1日)
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

72.0

学校:

武汉大学

学科门类:

管理学

专业大类:

图书情报与档案管理类

专业类:

图书馆学

适用专业:

图书馆学

学习人数:

63300

评论数:

246

教学团队
  • 黄如花

    课程负责人

    教授

  • 陆伟

    主讲教师

    教授

  • 吴丹

    主讲教师

    副教授

  • 刘萍

    主讲教师

    副教授

  • 肖秋会

    主讲教师

    教授

  • 刘霞

    主讲教师

    副研究馆员