教育技术学导论

国家级

“教育技术学导论”是教育技术学本科专业最核心的必修课程之一,旨在帮助学生把握和理解学科发展历史、学科性质、学科领域、学科研究方法等内容,使学生对本专业的课程体系有所了解,同时培养学习兴趣,激发学习动机,正确引导学生设计其发展方向,并使学生在学习策略、学习能力上得到提高与改善。

课程介绍

课程介绍 “教育技术学导论”是教育技术学本科专业最核心的必修课程之一,是一门引领学生步入该领域、了解该专业的基础性课程。该课程的目的是让刚进入大学不久的一年级或二年级学生了解该学科的核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方向,培养学习兴趣,激发学习动机,正确引导学生设计其发展方向,并使学生在学习策略、学习能力上得到提高与改善。 “教育技术学导论”旨在帮助学生把握和理解本学科的特征,使学生对本专...

教学单元
  • 第1讲 教育技术学导论课程学习指导
    • 01-01

      教育技术学导论课程学习指导

  • 第2讲 教育技术的发展沿革
    • 02-01

      教育技术的发展沿革

  • 第3讲 教育技术学的学科体系
    • 03-01

      教育技术学的学科体系

  • 第4讲 教育技术学的理论基础(学习理论)
    • 04-01

      教育技术学的理论基础(学习理论)

  • 第5讲 教育技术学的理论基础 (课程理论、系统理论、传播理论)
    • 05-01

      教育技术学的理论基础 (课程理论、系统理论、传播理论)

  • 第6讲 教育技术学的技术基础
    • 06-01

      教育技术学的技术基础

  • 第7讲 教育技术学研究方法
    • 07-01

      教育技术学研究方法

    • 07-02

      “研究方法”(撰写调查报告)成果汇报

  • 第8讲 网络教育应用——远程教育方向实践领域介绍
    • 08-01

      网络教育应用——远程教育方向实践领域介绍

  • 第9讲 数字媒体方向——媒体理论与实践
    • 09-01

      数字媒体方向——媒体理论与实践

  • 第10讲 信息技术教育方向——信息技术与课程整合
    • 10-01

      信息技术教育方向——信息技术与课程整合

  • 第11讲 教育技术基本理论方向——教学设计师
    • 11-01

      教育技术基本理论方向——教学设计师

  • 第12讲 教育软件开发方向——教学资源的设计与开发
    • 12-01

      教育软件开发方向——教学资源的设计与开发

  • 第13讲 “职业生涯设计”项目
    • 13-01

      开题报告汇报

    • 13-02

      研究成果分享

教材
  • 主教材
    教育技术学导论
    ISBN:

    9787040166538

    主编:

    黄荣怀,沙景荣,彭绍东

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    教育技术学
    ISBN:

    9787303063284

    主编:

    何克抗,李文光

    北京师范大学出版社
  • 辅助教材
    教育技术学导论
    ISBN:

    9787040306040

    主编:

    尹俊华

    高等教育出版社
课程信息
课程类型:

理论课

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

32.0

学校:

北京师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

教育技术学

适用专业:

教育技术学

学习人数:

22457

评论数:

43

教学团队
  • 黄荣怀

    课程负责人

    教授

  • 武法提

    主讲教师

    教授

  • 衷克定

    主讲教师

    教授

  • 庄榕霞

    主讲教师

    副教授

  • 李秀兰

    主讲教师

    副教授

  • 吴娟

    主讲教师

    副教授

  • 朱京曦

    主讲教师

    副教授

  • 李葆萍

    主讲教师

    讲师

  • 陈桄

    主讲教师

    讲师

  • 郑兰琴

    主讲教师

    讲师