通信原理

国家级

《通信原理》课程是“通信工程专业”的核心与标志性课程,依托国家级特色专业平台,经过长年的建设与积累,电子科技大学的《通信原理》课程达到了国内同类课程的前列水准。该课程2005年被评为四川省精品课程;2008年被评为国家精品课程,是学校的优质资源课程和重点建设的课程。

课程介绍

课 程 简 介 电子科技大学通信与信息工程学院设置的通信工程专业,是国内知名的优秀专业,也是电子科技大学主流方向的重要专业。该专业获得社会的较高认同,在全国高校同类专业评比中,长期保持前茅地位,是四川省品牌专业。2007年被教育部、财政部批准为第一批高等学校特色专业建设点,标志着该专业迈入了国家一流特色专业的行列。 《通信原理》是通信工程专业的标志性课程。设置于1956年成都电讯工程学...

教学单元
  • 第1讲 通信的基本概念,信源与常见的消息
  • 第2讲 信道、频带与电波传输
  • 第3讲 数字与模拟传输系统,确知信号的基本参数,傅里叶变换与频谱密度
  • 第4讲 确知信号能量谱与功率谱及信号带宽,随机信号
  • 第5讲 高斯分布与高斯信号,白噪声
  • 第6讲 热噪声,信号通过线性时不变系统,带通信号
  • 第7讲 常规调幅,抑制载波双边带调幅信号的调制
  • 第8讲 抑制载波双边带调幅信号的解调,AM与DSB-SC信号的MATLAB仿真
  • 第9讲 单边带调幅,残留边带调幅,SSB信号的MATLAB仿真
  • 第10讲 角度调制的基本概念和频谱特性
  • 第11讲 正弦信号角度调制分析,调角信号的产生
  • 第12讲 调角信号的接收,常规AM系统非相干解调的抗噪性能
  • 第13讲 AM系统相干解调的抗噪声性能,DSB-SC系统的抗噪声性能
  • 第14讲 角度调制的抗噪声性能,各种模拟调制系统抗噪声性能的比较,频分复用
  • 第15讲 模拟调制应用举例,数据传输的基本概念
  • 第16讲 数字基带信号及其传输速率、功率谱、带宽
  • 第17讲 二元信号的接收方法
  • 第18讲 二元信号的误码性能与匹配滤波器
  • 第19讲 二元信号的误码分析
  • 第20讲 模拟传输系统的作业讲评
  • 第21讲 多元信号的接收方法与误码分析,码间串扰与Nyquist准则
  • 第22讲 带限信道上的无码间串扰传输,升余弦滚降滤波器及眼图
  • 第23讲 信道均衡,数字均衡器
  • 第24讲 基本均衡算法,符号同步的基本概念
  • 第25讲 符号同步方法,线路码型
  • 第26讲 线路码型(续),数字基带传输作业讲评(上)
  • 第27讲 数字基带传输作业讲评(下),幅移键控技术
  • 第28讲 幅移键控的功率谱、带宽、包络检波误码分析
  • 第29讲 相移键控
  • 第30讲 差分相移键控,频移键控的MATLAB仿真
  • 第31讲 频移键控MATLAB仿真(续)
  • 第32讲 QPSK系统
  • 第33讲 DQPSK、OQPSK等,基本频带调制系统的误码性能比较
  • 第34讲 频带无码间串扰系统分析,基本频带调制系统的功率谱和带宽比较,多元频带调制
  • 第35讲 模拟信号的抽样
  • 第36讲 数字频带传输系统作业讲评,均匀量化
  • 第37讲 最佳量化,量化信噪比与对数量化
  • 第38讲 脉冲编码调制
  • 第39讲 差分脉冲编码调制与增量调制,时分复用
教材
  • 主教材
    通信原理
    ISBN:

    978-7-302-18166-8

    主编:

    李晓峰 周宁 周亮 邵怀宗 朱立东

    清华大学出版社
  • 辅助教材
    Communication Systems Engineering, 2/e
    ISBN:

    978-7-04-016905-8

    主编:

    J.G.Proakis

    高等教育出版社
课程信息
课程类型:

理论课

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

48.0

学校:

电子科技大学

学科门类:

工学

专业大类:

电子信息类

专业类:

通信工程

适用专业:

通信、电子工程、信息工程等

教学团队
  • 李晓峰

    课程负责人

    教授

  • 周宁

    主讲教师

    副教授

  • 曹永盛

    主讲教师

    副教授

  • 任通菊

    主讲教师

    讲师

  • 刘镰斧

    主讲教师

    副教授

  • 傅志中

    主讲教师

    副教授

  • 王琳

    主讲教师

    讲师

  • 邵怀宗

    主讲教师

    副教授

  • 李兴明

    主讲教师

    教授

  • 杨海芬

    主讲教师

    副教授