中学美术课程标准与教材研究

国家级

《美术课程标准与教材的研究》将理论与实践相结合、传统与现代相结合,为您提供了先进的教学理念、综合的技术方法、丰富的媒体资源与有效的教学策略,让您能够全面深入地了解中学美术课程的教学改革与教学实践,帮助您成为合格、优秀的中学美术教育工作者。

课程介绍

中学美术课程标准与教材研究课程简介 课程目标:通过《中学美术课程标准与教材研究》的学习,学生能够了解中学美术课程标准与依照中学美术课程标准进行编写的中学教材的基本内容,的并能够应用所学的美术教育学科知识进行教学实践。 课程性质与定位:课程为美术学/美术教育专业方向的专业基础课,定位为本科阶段专业必修课程。 专业/岗位要求:本专业要求专职教师包括美术教育学课程专职教师以及中学优秀教师、美术...

教学单元
  • 第1讲 中学美术课程标准概述
    • 01-01

      中学美术课程标准意义、价值与历史性

    • 01-02

      现行中学美术课程标准概况

  • 第2讲 中学美术课程标准分析
    • 02-01

      初中美术课程标准内容研究

    • 02-02

      高中美术课程标准内容研究

    • 02-03

      中学美术课程标准教学建议研究

    • 02-04

      中学美术课程标准评价建议研究

    • 02-05

      美术课程资源的开发与利用

  • 第3讲 中学美术教材的编写与使用
    • 03-01

      中学美术教材编写的原则

    • 03-02

      中学美术教材使用的原则、策略与方法

  • 第4讲 初中美术教材研究
    • 04-01

      教材中的“造型·表现”领域研究

    • 04-02

      教材中的“设计·应用”领域研究

    • 04-03

      教材中的“欣赏·评述”领域研究

    • 04-04

      教材中的“综合·探索”领域研究

  • 第5讲 高中美术教材研究
    • 05-01

      “美术鉴赏”教材研究

    • 05-02

      “绘画·雕塑”教材研究

    • 05-03

      “设计·工艺”教材研究

    • 05-04

      “书法·篆刻”教材研究

    • 05-05

      高中“现代媒体艺术”教材研究

  • 第6讲 地方与校本教材研究
    • 06-01

      地方与校本教材概述

    • 06-02

      地方与校本教材的开发与编写

    • 06-03

      如何有效开发地方与校本教材

教材
  • 辅助教材
    美术教育学
    ISBN:

    9787535644275

    主编:

    秦华

    湖南美术出版社
  • 辅助教材
    地方美术课程资源
    ISBN:

    9787565005039

    主编:

    秦华

    合肥工业大学出版社
  • 主教材
    义务教育美术课程标准
    ISBN:

    9787303133321

    主编:

    中华人民共和国教育部制定

    北京师范大学出版社
  • 主教材
    普通高中美术课程标准(实验)
    ISBN:

    7107165631

    主编:

    中华人民共和国教育部制定

    人民教育出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

36.0

学校:

南京师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

艺术教育

适用专业:

美术学 美术教育 书法

学习人数:

1388

评论数:

1

教学团队
  • 秦华

    课程负责人

    副教授

  • 屠曙光

    主讲教师

    教授

  • 陈亮

    主讲教师

    副教授

  • 倪建林

    主讲教师

    教授

  • 王昌景

    主讲教师

    副教授

  • 崔卫

    主讲教师

    副教授

  • 徐军

    主讲教师

    中学高级

  • 章明霞

    主讲教师

    中学高级

  • 虞红日

    主讲教师

    中学中级

  • 车言宁

    主讲教师

    中学一级