小学数学课程标准与教材研究

国家级

《小学数学课程标准与教材研究》以《教师教育课程 标准(试行)》为依据,为培养高质量的小学数学教师,提供丰富的、实用的有关数学课程标准和小学数学教材分析的课程资源。主要包括两方面内容,一是对课程标准重要内容的解析与案例分析;二是小学数学教材解析与案例分析。

课程介绍

课程简介 《小学数学课程标准和教材研究》以《教师教育课程标准(试行)》为依据,目的在于为培养高质量的小学教师,提高学生适应小学数学教学的需要,提供丰富的、实用的有关数学课程标准和小学数学教材分析的课程资源。 本课程主要包括两个方面的内容,一是对课程标准重要内容的解析与案例分析;二是小学数学教材解析与案例分析。课程标准的解析以《标准》的基本理念与核心素养为重点。详细阐述了5个基本理念和10个核心...

教学单元
  • 第1讲 导言
  • 第2讲 《标准》的基本理念与核心素养分析
    • 02-01

      《标准》的基本理念分析(一)

    • 02-02

      《标准》的基本理念分析(二)

    • 02-03

      《标准》的核心素养分析(一)

    • 02-04

      《标准》的核心素养分析(二)

  • 第3讲 《标准》的目标与内容解析
    • 03-01

      《标准》的目标分析

    • 03-02

      《标准》的内容结构

  • 第4讲 小学数学教材概述
    • 04-01

      小学数学教材概述

    • 04-02

      小学数学教材结构分析

    • 04-03

      小学数学教材例题与主体图分析

    • 04-04

      小学数学教材习题分析

  • 第5讲 国内主要版本教材介绍
    • 05-01

      人教版教材特点分析

    • 05-02

      北师版教材特点分析

    • 05-03

      苏教版教材特点分析

    • 05-04

      其他版本教材特点分析

  • 第6讲 “数与代数”内容详解与教材分析
    • 06-01

      数的认识内容与教材分析(一 整数)

    • 06-02

      数的认识内容与教材分析(二 分数与小数)

    • 06-03

      数的运算内容与教材分析

    • 06-04

      简易方程内容与教材分析

  • 第7讲 “图形与几何”内容详解与教材分析
    • 07-01

      图形的认识内容与教材分析

    • 07-02

      “测量”内容与教材分析

    • 07-03

      “图形的运动”“图形与位置”内容与教材分析

  • 第8讲 “统计与概率”内容详解与教材分析
    • 08-01

      统计与概率相关概念的理解

    • 08-02

      数据分析内容详解与教材分析

    • 08-03

      平均数内容详解与教材分析

    • 08-04

      简单随机现象内容详解与教材分析

  • 第9讲 “综合与实践”内容详解与教材分析
    • 09-01

      综合与实践的总体要求

    • 09-02

      综合与实践的第一学段内容举例及分析

    • 09-03

      综合与实践的第二学段内容举例及分析

    • 09-04

      综合与实践内容的设计及教学实例

教材
  • 辅助教材
    小学数学教学论(第三版)
    ISBN:

    978-7-107-24299-1

    主编:

    马云鹏

    人民教育出版社
  • 辅助教材
    数学课程标准(2011年版)专题解读——小学数学教师研修指南
    ISBN:

    978-7-5602-8853-6

    主编:

    马云鹏

    东北师范大学出版社
  • 辅助教材
    义务教育数学课程标准(2011年版)
    ISBN:

    978-7-303-13310-9

    主编:

    中华人民共和国教育部制定

    北京师范大学出版社
  • 辅助教材
    基本概念与运算法则——小学数学教学中的核心问题
    ISBN:

    978-7-04-037069-0

    主编:

    史宁中

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    义务教育数学课程标准(2011年版)解读
    ISBN:

    978-7-303-13883-8

    主编:

    教育部基础教育课程教材专家工作委员会

    北京师范大学出版社
  • 辅助教材
    数学思想概论——数量与数量关系的抽象
    ISBN:

    978-7-5602-5371-8

    主编:

    史宁中

    东北师范大学出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业课

课程学时:

34.0

学校:

东北师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

小学教育

适用专业:

小学教育

学习人数:

13542

评论数:

17

教学团队
  • 马云鹏

    课程负责人

    教授

  • 孔凡哲

    主讲教师

    教授

  • 丁锐

    主讲教师

    副教授

  • 赵艳辉

    主讲教师

    特级教师,中学高级教师

  • 孙兴华

    主讲教师

    特级教师,中学高级教师

  • 王艳玲

    主讲教师

    中学高级