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课程介绍

《幼儿心理健康教育与指导》课程介绍课程性质与定位《幼儿心理健康教育与指导》是学前教育专业的主干课程之一，是一门专业必修课。从学科性质来说，它属于一门应用性很强的课程，因为它直接面向解决学前儿童心理健康活动实践中的问题。本课程起着连接专业基础课和其他实践活动课的桥梁作用，是学前教育专业应用型人才培养的重要课程。本课程计划36学时，其中理论教学20学时，实践指导16学时，与之相配合的还...

教学单元

第1章幼儿心理健康教育指导概述
- 01-01
  幼儿心理健康的涵义
- 01-02
  幼儿心理健康教育的意义
- 01-03
  幼儿心理健康教育：目标、内容、原则和途径
第2章幼儿心理健康教育与指导的理论基础
- 02-01
  精神分析理论
- 02-02
  行为主义理论
- 02-03
  人本主义理论
第3章幼儿心理健康评估
- 03-01
  幼儿心理健康评估概论
- 03-02
  幼儿心理健康评估方法和过程
- 03-03
  幼儿心理健康评估的常用工具
- 03-04
  幼儿心理档案的建立
第4章幼儿心理健康大环境的营造
- 04-01
  家庭健康环境的创设
- 04-02
  幼儿园健康环境的创设
- 04-03
  社会文化环境
- 04-04
  教育见习
第5章幼儿心理健康教育的活动设计
- 05-01
  幼儿心理教育活动的总体设计
- 05-02
  幼儿心理教育活动的单元设计
- 05-03
  幼儿心理教育的活动模式
- 05-04
  幼儿心理健康教育活动展示设计
第6章幼儿异常心理与问题行为的分析与辅导
- 06-01
  幼儿常见的异常心理与行为（类型、表现、成因等）
- 06-02
  幼儿常见心理与行为问题的指导

教材

主教材

幼儿心理健康教育与辅导（专科）和幼儿心理健康教育与指导（本科）

ISBN:
978-7-5361-4940-3

主编:
饶淑园

广东省高等教育出版社
辅助教材

幼儿心理健康教育

ISBN:
978-7-81079-654-5

主编:
郑雪、刘学兰、王玲

暨南大学出版社
辅助教材

儿童异常行为分析与辅导

ISBN:
9787540677015

主编:
张艳婷

广东教育出版社
辅助教材

幼儿心理健康教育

ISBN:
9787501966080

主编:
刘文

中国轻工业出版社