课 程 简 介 一、课程性质与定位 《电气信息类学科教学法》是高等职业师范院校师范类电气工程及其自动化、电气技术教育、电气工程与自动化、电气信息工程、电机电器智能化等教育专业学生的一门专业必修的职业技术教育类课程,前序课程有《职业教育学》、《职业教育心理学》,在电气类教育专业学生的培养中具有重要的地位。学科教学法(电气信息类)是既是一门综合性的理论课,又是一门方法、技能课。它通过对电气信息类专...
电气信息类学科教学法
国家级本课是职技高师电气类专业唯一一门由学生所在院(系)开设的,与本学科内容高度整合的职业技术教育类课程,起着传授教学法知识和培养教学能力的重要职能,以适应现代职业技术教育的“双师型”职教师资为培养目标 。
课 程 简 介 一、课程性质与定位 《电气信息类学科教学法》是高等职业师范院校师范类电气工程及其自动化、电气技术教育、电气工程与自动化、电气信息工程、电机电器智能化等教育专业学生的一门专业必修的职业技术教育类课程,前序课程有《职业教育学》、《职业教育心理学》,在电气类教育专业学生的培养中具有重要的地位。学科教学法(电气信息类)是既是一门综合性的理论课,又是一门方法、技能课。它通过对电气信息类专...
国家职业教育体系与政策
"双师型”教师内涵与特征
现代职业教育理念
电气信息类职教师范生教学能力标准
学科教学法基础
学科教学法分类
学科教学法选择
电气信息类专业市场需求与职业分析
电气信息类专业学生特点分析
电气信息类专业教学内容及教学资源开发
电气信息类专业教学媒体与情境创设
引导文教学法应用
四阶段教学法应用
技术实验教学法应用
角色扮演教学法应用
案例教学法应用
项目教学法应用【*演示专题*】
校外教学观摩
顶岗教学
教学研究
978-7-121-15354-9
方健
978-7-303-09129-4
孟庆国
理实一体课
专业基础课/技术基础课
60.0
吉林工程技术师范学院
教育学
教育学类
教育学
电气信息类
6740
438