儿童发展

国家级

儿童的生理、语言、思维、情感、个性和社会性是如何发展的?如何依据儿童发展的特点,促进其健康快乐的成长?这门课将揭示儿童发展的科学规律,带您进入0-6岁儿童丰富多彩的内心世界!这是一门适合学前专业、心理学专业本科及研究生、幼儿园教师及管理者、相关年龄段儿童的父母聆听和学习的课程。

课程介绍

儿童发展课程简介 一、课程的性质和任务 (一)课程的性质 儿童发展是学前教育专业理论必修课,是发展心理学的一个重要基础分支,是研究儿童心理发生与发展的特点及其规律的发展心理学分支,它对儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺等社会实践工作具有积极而重要的意义。本课程兼具理论性与实践性,在强调学生较为充分地学习理论的基础上,注重引导学生将理论与实践相结合。以其专业基础理论课程的性质,该课程也可作为其...

教学单元
  • 第1讲 儿童心理发展概论
    • 01-01

      儿童发展的概念与学科介绍

    • 01-02

      儿童发展的领域与研究任务

    • 01-03

      儿童发展心理学的研究方法

  • 第2讲 儿童发展的理论与研究主题
    • 02-01

      儿童发展的主要理论流派

    • 02-02

      儿童发展的研究主题

  • 第3讲 儿童发展的生物基础与产前发育
    • 03-01

      儿童发展的生物基础

    • 03-02

      胎儿的产前发育

  • 第4讲 儿童生理与动作的发展
    • 04-01

      儿童生理发展

    • 04-02

      儿童动作发展

  • 第5讲 儿童感知觉与注意的发展
    • 05-01

      儿童感知觉的发展

    • 05-02

      儿童注意的发展

  • 第6讲 儿童记忆的发展
    • 06-01

      记忆在儿童心理发展中的作用

    • 06-02

      儿童记忆的发展及特点

    • 06-03

      儿童的错误记忆

    • 06-04

      儿童元记忆和记忆策略

    • 06-05

      儿童记忆力的培养

  • 第7讲 儿童语言的发展
    • 07-01

      儿童语音的发展

    • 07-02

      儿童语义的发展

    • 07-03

      儿童语法的发展

    • 07-04

      儿童语用的发展

  • 第8讲 儿童思维的发展
    • 08-01

      儿童思维发展的一般趋势

    • 08-02

      儿童概念、判断和推理的发展

    • 08-03

      儿童问题解决的发展

    • 08-04

      儿童创造力的发展

    • 08-05

      儿童思维的培养

  • 第9讲 儿童情绪和情感的发展
    • 09-01

      情绪发展概述

    • 09-02

      儿童的基本情绪和复杂情绪

    • 09-03

      儿童情绪理解的发展

    • 09-04

      儿童情绪调控的发展

  • 第10讲 儿童个性的发展
    • 10-01

      气质的发展

    • 10-02

      自我的发展

    • 10-03

      性别角色的发展

  • 第11讲 儿童社会性的发展
    • 11-01

      儿童社会认知的发展

    • 11-02

      儿童社会行为的发展

  • 第12讲 儿童发展的背景——家庭关系
    • 12-01

      亲子关系

    • 12-02

      儿童的重要家庭成员

    • 12-03

      特殊家庭中的儿童

  • 第13讲 儿童发展的背景——同伴、学校、媒体与文化
    • 13-01

      儿童的同伴关系

    • 13-02

      学校环境对儿童的影响

    • 13-03

      大众传媒、电子产品对儿童的影响

    • 13-04

      社会文化对儿童的影响

  • 第14讲 特殊儿童的表现与治疗
    • 14-01

      多动症儿童的表现与治疗

    • 14-02

      孤独症儿童的表现与治疗

  • 第15讲 儿童发展课程教育见习
    • 15-01

      研究方法教育实践

    • 15-02

      儿童发展观察评价

教材
  • 主教材
    儿童发展心理学
    ISBN:

    9787040275636

    主编:

    桑标

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    儿童发展心理学
    ISBN:

    9787561716243

    主编:

    刘金花

    华东师范大学出版社
  • 辅助教材
    学前儿童发展心理学
    ISBN:

    9787107177804

    主编:

    王振宇

    人民教育出版社
  • 辅助教材
    儿童发展概论
    ISBN:

    9787040228434

    主编:

    秦金亮

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    发展心理学
    ISBN:

    9787040341843

    主编:

    苏彦捷

    高等教育出版社
  • 辅助教材
    儿童社会性发展
    ISBN:

    9787303041022

    主编:

    张文新

    北京师范大学出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

54.0

学校:

首都师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

学前教育

适用专业:

学前教育学(四年制本科) 发展心理学

学习人数:

7078

评论数:

28

教学团队
  • 刘肖岑

    课程负责人

    副教授

  • 刘昊

    主讲教师

    副教授

  • 梁九清

    主讲教师

    副教授

  • 黄翯青

    主讲教师

    讲师

  • 杜宇

    主讲教师

    讲师

  • 夏婧

    主讲教师

    副教授

  • 梁熙

    主讲教师

    讲师

  • 桑标

    主讲教师

    教授

  • 吴红霞

    主讲教师

    小教高级

  • 周楠

    主讲教师

    讲师