幼儿园课程与教学理论

国家级

本课程是学前教育学专业的专业基础课。课程团队精诚合作,以案例+见实习实践+诊断教学的方法为主线,以培养学生的课程教学实践反思能力为核心。本课程充分利用现代信息技术,不仅提供了大量的基本资源,还上传了丰富的拓展资源,既延伸了课堂,又打破了传统的学习场域,实现了网络教和学的互动对话。

课程介绍

《幼儿园课程与教学理论》 之课程介绍 课程目标  通过本课程的学习,使学生了解幼儿园课程与教学的基本概念与特征,了解幼儿园课程编制与教学设计的基本原理,掌握几种典型的幼儿园课程理论及方案,熟悉并会操作几种常见的幼儿园教育活动设计,在此基础上,掌握编制和实施幼儿园课程的基本方法与基本技能,培养与提升学生的课程理论素养。在此过程中,更好地帮助学生分析与理解幼儿园课程教学的特殊性,提高学生课...

教学单元
  • 第1章 幼儿园课程与教学概述
    • 01-01

      对课程、教学的理解分析

    • 01-02

      幼儿园课程的内涵及特质

    • 01-03

      幼儿园课程的类型

  • 第2章 幼儿园课程教学目标
    • 02-01

      幼儿园课程教学目标的内涵、取向

    • 02-02

      幼儿园课程教学目标制定的依据、体系与层次

    • 02-03

      幼儿园课程教学目标的制订

  • 第3章 幼儿园课程教学内容的选择
    • 03-01

      幼儿园课程内容的内涵与范围

    • 03-02

      选择幼儿园课程教学内容的原则

    • 03-03

      幼儿园课程教学内容选择中存在的问题

  • 第4章 幼儿园课程内容的组织
    • 04-01

      幼儿园课程内容组织的含义与方法

    • 04-02

      幼儿园课程内容组织的不同形式

    • 04-03

      幼儿园课程内容组织的案例分析

  • 第5章 幼儿园课程实施
    • 05-01

      幼儿园课程实施的内涵与取向

    • 05-02

      幼儿园课程实施的教学策略

    • 05-03

      幼儿园课程实施中重点问题的剖析

  • 第6章 幼儿园课程评价
    • 06-01

      幼儿园课程评价内涵、作用与特点

    • 06-02

      幼儿园课程评价的基本要素

    • 06-03

      幼儿园课程评价的原则及方法

  • 第7章 幼儿园教育活动设计
    • 07-01

      单元主题活动的内涵、设计的要素与流程

    • 07-02

      区域活动的设计

  • 第8章 经典幼儿园课程与教学模式
    • 08-01

      蒙台梭利课程教学理论与方案

    • 08-02

      HIGH/SCOPE课程教学理论与方案

    • 08-03

      瑞吉欧学前教育实践与课程

    • 08-04

      华德福教育理论与实践

  • 第9章 园本课程
    • 09-01

      园本课程的内涵

    • 09-02

      园本课程的开发

  • 第10章 项目实践活动
    • 10-01

      项目实践活动1:幼儿园教学活动目标、内容的设计与诊断

    • 10-02

      项目实践活动2:幼儿园课程评价的设计与试评活动

    • 10-03

      项目实践活动3:主题活动的设计与展评分析

    • 10-04

      项目实践活动4:幼儿园园本课程开发实践活动

教材
  • 主教材
    幼儿园课程概论第2版
    ISBN:

    978-7-04-038793-3

    主编:

    王春燕

    高等教育出版社2014年
  • 辅助教材
    幼儿园课程论
    ISBN:

    7504209082

    主编:

    王春燕、秦元东等

    新时代出版社
  • 辅助教材
    给幼儿园教师的101条建议——幼儿园课程
    ISBN:

    978-7-81101-806-6

    主编:

    王春燕

    南京师范大学出版社2010年版
  • 辅助教材
    幼儿园教学诊断技巧与对策58例
    ISBN:

    978-7-5019-9454-0

    主编:

    王春燕等著

    中国轻工业出版社2014年版
  • 辅助教材
    幼儿园区域活动新论:一种生态学的视角
    ISBN:

    978-7-303-09491-2

    主编:

    秦元东、王春燕著

    北京师范大学出版社2008年版
  • 辅助教材
    如何有效实施幼儿园主题性区域
    ISBN:

    978-7-5019-9454-0

    主编:

    秦元东等著

    中国轻工业出版社2012年版
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

51.0

学校:

浙江师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

学前教育

适用专业:

学前教育学(幼儿园教师培养)

学习人数:

24058

评论数:

2

教学团队
  • 王春燕

    课程负责人

    教授

  • 秦元东

    主讲教师

    副教授

  • 刘黔敏

    主讲教师

    副教授

  • 甘剑梅

    主讲教师

    副教授

  • 刘宇

    主讲教师

    副教授

  • 刘宝根

    主讲教师

    讲师

  • 方健

    主讲教师

    实验师

  • 黄静

    主讲教师

    幼教高级