一、课程目标 通过对《汽车构造与拆装》的学习,使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1.专业能力 (1)具备与客户、同事、领导的交流与协商能力,能够与交流对象说明工作内容及原因,并回答对方提出的问题; (2)能独立制定拆装计划,并能选择正确的工具对整车、总成或机构进行拆装和调整; (3)能独立完成(在必要的设备和人工辅助下)总成与整车之间的拆装; (...
汽车构造与拆装
国家级《汽车构造与拆装》课程是汽车类专业重要的专业核心课,是学好其他课程的重要基础。结合岗位调研和实际需要,该课程在教学设计时,将理论知识、实践操作和信息技术有机结合,与合作企业共同建设了大批课程资源和素材,考虑教师、学生、企业和社会学习者等多种受众的需要,以网络为平台,实现资源共享。
一、课程目标 通过对《汽车构造与拆装》的学习,使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1.专业能力 (1)具备与客户、同事、领导的交流与协商能力,能够与交流对象说明工作内容及原因,并回答对方提出的问题; (2)能独立制定拆装计划,并能选择正确的工具对整车、总成或机构进行拆装和调整; (3)能独立完成(在必要的设备和人工辅助下)总成与整车之间的拆装; (...
轿车整车构成认知
货车整车构成认知
发动机外围附件拆装
曲柄连杆机构的拆装与调整
配气机构拆装与调整
发动机燃油供给系部件拆装
发动机冷却系部件拆装
发动机润滑系部件拆装
点火系拆装
起动机拆装
离合器拆装与调整
变速器拆装
自动变速器换挡过程分析
万向传动装置拆装
驱动桥拆装与调整
轿车前桥结构分析与拆装
车轮及轮胎拆装
悬架拆装
转向系拆装与调整
制动器拆装与调整
车门及车窗拆装
附属及安全防护装置拆装
座椅及其附件拆装
照明及信号装置拆装
仪表系统拆装
978-7-111-11968-5
张朝山
9787040417289
娄洁
理实一体课
专业课
96.0
芜湖职业技术学院
制造大类
汽车类
汽车检测与维修技术
汽车类
13063
246