课程目标和定位 一、《广告创意》课程目标 1、课程建设目标 坚持以就业为导向、以能力为本位的高职教育教学思想,突出学生创意能力培养,积极探索“学校—企业—社会”互动人才培养模式的运行规律、理念和任务驱动、项目导向课程。强化学生动手能力的训练,促进创新精神、创业意识的养成,主动适应经济建设和社会发展对高素质广告设计与制作人才的需求,通过三年左右的努力,力争建成特色鲜明、社会认可,在省内、国...
广告创意
国家级本课程立足广告职业岗位需要,以能胜任广告创意工作为目标,构建融技能、理论、价值为一体的课程体系。据工作流程重构课程结构,依工作任务优化课程内容,注重教学与工作过程的互渗互融,以项目为载体,采取训赛结合的教学方式,使学习者在完成任务过程中获得职业技能,养成职业态度,内化职业素养。
课程目标和定位 一、《广告创意》课程目标 1、课程建设目标 坚持以就业为导向、以能力为本位的高职教育教学思想,突出学生创意能力培养,积极探索“学校—企业—社会”互动人才培养模式的运行规律、理念和任务驱动、项目导向课程。强化学生动手能力的训练,促进创新精神、创业意识的养成,主动适应经济建设和社会发展对高素质广告设计与制作人才的需求,通过三年左右的努力,力争建成特色鲜明、社会认可,在省内、国...
典型的广告工作及创意任务
广告创意教学设计
使广告事半功倍的捷径——广告创意
心有灵犀一点通——广告创意思维基础
增加销售力的技巧——广告创意方法
提高效率的工作步骤——广告创意程序
不鸣则已,一鸣惊人——广告创意语言表达
百闻不如一见——广告创意的视觉表现
整体联动,优化组合——广告版面创意
运用之妙,存乎一心——广告综合实训
求同存异,彰显特色——广告创意应用
978-7-04-024024-5
张勇
978-7-313-10345-1
张勇 周天骄
978-7-04-024024-5
张勇
理实一体课
专业课
68.0
湖北职业技术学院
艺术设计传媒大类
艺术设计类
广告设计与制作
广告设计与制作 艺术设计 视觉传达设计 装潢艺术设计 应用艺术设计 电脑艺术设计 广告与会展
5014
1473