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本讲教师

  • 姓名: 宁维卫
  • 职称: 教授
  • 学校: 西南交通大学

宁维卫,男,1962.01, 西南交通大学心理研究与咨询中心主任,教授,四川省学术和技术带头人,四川省教学名师,四川省心理健康教育研究会会长。 宁维卫,男,1962.01, 西南交通大学心理研究与咨询中心主任,教授,四川省学...更多>>

课程推荐词

  “多难兴邦”,面对灾难,人类如果能以科学的态度加以认真对待,就一定会化危为机,积累宝贵的知识财富。从5.12汶川地震,到玉树强震,再到芦山大地震的中国,应对灾情变得更加沉着有序。灾难经验的理论升华尤为必要,我们需要增强应对灾难的主动意识,把握应对灾难的内在规律。本课程主要针对灾难中受...

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  “多难兴邦”,面对灾难,人类如果能以科学的态度加以认真对待,就一定会化危为机,积累宝贵的知识财富。从5.12汶川地震,到玉树强震,再到芦山大地震的中国,应对灾情变得更加沉着有序。灾难经验的理论升华尤为必要,我们需要增强应对灾难的主动意识,把握应对灾难的内在规律。“灾难教育心理学”基于课程负责人主持的多项国家和省部级科研成果为基础进行设计,极具本土性与针对性,突显时代精神。“灾难教育心理学”课程,主要针对灾难中受影响的大多数人群,基于灾后人的心理发展特点与规律,采用心理疏导、课堂教育、心理训练等手段,帮助其整合内在资...更多>>
如何抚慰巨大灾难后受伤的心理,如何舒缓不可预期的焦虑与压力,如何调整好心态勇敢面对灾后重建工作,如何激发内在的心理潜能,实现人格的升华与社会价值,这是灾难教育心理学要解决的关键性问题。面对难以预料的灾难,我们仍可以积极应对。灾难心理教育有规律可循,灾后心理重建要设置更高的目标与遵循一定的原则与模式。
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