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本讲教师

  • 姓名: 解颖
  • 职称: 教授
  • 学校: 中国医科大学

解颖,女,1954年生,中国医科大学教授,从事“生活方式与健康”、“人际沟通”等课程的建设与主讲以及大学生心理咨询与辅导工作。曾先后被评为辽宁省第四届优秀科技工作者,中国医科大学“三育人”标兵,“三八”红旗手。中国医师人文医学执业技能培训体系中国境内签约讲师。先后承担国家、省级科研项目及教育改革项目多项,获得辽宁省、沈阳市科技进步奖及辽宁省教育厅教学成果奖多项。多年来,解颖教授针对我国慢性生活方式病呈现爆炸式增长的严峻事态,带领研究生进行此类课题的研究,并在全国高校系统率先开展“生活方式与健康”课程的教育实践并取得较好成效。2012年解颖教授的“生活方式与健康”课程获得辽宁省教育厅教育成果二等奖。 解颖,女,1954年生,中国医科大学教授,从事“生活方式与健康”、“人际沟...更多>>

课程推荐词

  在世界范围内因不良的生活方式所带来的慢性病呈现“井喷”的时候,在我国的青少年体质与健康出现连续下滑的时候,中国医科大学率先从2009年起在全国范围内以公共必修课程形式开设了“生活方式与健康”课程。从“生活方式科学、生命之树常青”到“健康的话题,一生的追求”,从平衡膳食到健康饮水,从主...

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  个人生活习惯行为的总和构成生活方式。世界范围内的慢性病呈现井喷式上升,正如世界卫生组织所称其中80%是由于不良的生活方式引起。所以将慢性病又称为生活方式病。通过“生活方式与健康”课程的学习,以改变人们不良的行为习惯,不合理的生活方式和不科学的健康意识,提高大学生的健康素养水平,提高国民的健康体质。了解生活方式病的严峻形势,从我做起,从现在做起,改变不健康的生活方式,开始健康科学的生活方式,成为一个健康的人,这是对生命的一种热爱和担当。
本讲内容将通过四个问题的学习:课程的文化背景——学习该课程的必要性,种瓜得瓜,种豆得豆——生活方式与健康的关系,生活方式、生活方式病、“生活方式与健康”课程章节设置,使人们认识到“生活方式与健康”课程学习的必要性、重要性,进而燃起对生命的感激与热爱之情,唤起我们对生命的尊重、敬重与热爱,慎重、善待与珍惜。
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