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本讲教师

  • 姓名: 殷飞
  • 职称:
  • 学校: 南京师范大学

南京师范大学教育科学学院讲师,儿童发展与家庭教育研究中心副主任;兼任江苏省心理学会家庭教育心理专业委员会秘书长、南京市亲范学堂家庭教育指导中心主任。获得江苏省社科联优秀应用成果一等奖、江苏省家庭教育十大公益人物称号。发表论文十余篇、出版编著2部。男,1976年1月出生 南京师范大学教育科学学院讲师,儿童发展与家庭教育研究中心副主任;兼任江...更多>>

课程推荐词

  你想找寻职业发展的方向吗?你想挖掘职业发展的优势吗?由顾雪英教授领衔的教学团队,从自我探索总论、兴趣、性格、能力、价值观等多方面对个体职业心理进行理论分析、评估训练及应用指导,引导学习者探索个体职业发展的动力、效能以及风格,唤起学习者职业发展的自主意识,提升其选择、获取、驾驭职业...

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  本课程旨在探讨自我探索的理论基础、实施方法及其与职业发展的关系,帮助学习者树立职业生涯发展的自主意识,形成个人与社会协调发展的理念,掌握自我探索的方法,提升选择、获取、驾驭职业的能力。本课程从自我探索的维度出发,设置了五讲内容:自我探索总论、兴趣与职业发展、性格与职业发展、能力与职业发展、价值观与职业发展,从理论、评估、应用三个层面探讨了个体职业发展的动力、效能及风格。课程由顾雪英教授领衔的教学团队合作完成。第一至第三讲,由顾雪英教授主讲,第四讲由周红副教授主讲,第五讲由殷飞老师主讲。
本讲探讨了价值观与职业发展的关系,通过案例分析导入,引导大学生思考职业发展过程中价值观的作用,分析了探索职业时价值观的来源;通过练习引导大学生探索目前的职业价值取向,树立正确的职业价值观。
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