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本讲教师

  • 姓名: 刘焱
  • 职称: 教授
  • 学校: 北京师范大学

刘焱,女,生于1957年3月,北京师范大学教育学部学前教育专业教授, 教育部学前教育专家指导委员会委员,教育部全国教师教育课程资源专家委员会学前教育工作委员会委员。在国内外学术刊物上发表论文百余篇,出版专著多部。曾获“宝钢优秀教师奖”和全国教育科学研究优秀成果二等奖。 刘焱,女,生于1957年3月,北京师范大学教育学部学前教育专业教授, 教育部学...更多>>

课程推荐词

  对大多数社会公众来说,教育学还是一个比较陌生的学科领域。尽管这个时代的每一个人都非常关心教育问题,但是对于教育学却有着许多的疑惑。由教育部长江学者特聘教授石中英博士领衔的北京师范大学教育学部“教育学导论”教学团队将利用视频技术,为您深入浅出地分析与解答这些问题,邀请您走进丰富多彩...

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  教育学导论课程的主要教学目标在于帮助学习者了解教育学的研究对象、学科体系、学科归属、知识传统、主要分支领域研究的主题、学术前沿、就业方向等。不同于给教育学专业同学开设的教育学基础课,该课程的知识视野非常开阔,涵盖了教育的主要研究领域,从学前教育到高等教育,从普通教育到职业教育,从正常人的教育到有特殊需求人群的教育等。该课程可以帮助学习者对教育学这个多学科研究领域有一个总体性的认识与了解,同时也能够满足大家对一些特殊问题的兴趣。学习者可以系统地学习,也可以选择其中自己感兴趣的章节学习,具有比较大的灵活性。
1.什么是学前教育?2.什么是学前教育学?3.学前教育实践的历史发展。4.学前教育理论的形成和发展。5.学前教育的意义。6.当代学前教育的发展特点。
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