课程介绍
本课程以推动学生创业行动为目标，分六讲介绍暨南大学创业教育的心得。第一讲，把创业者素质简化为4Q组合，重点强调逆商与财商对创业的影响，和逆商、情商、财商、智商组合的作用，训练学生提升4Q及其组合能力。第二讲，以蒂蒙斯模型为基础讲授知识创业原理，强调资源是所掌握的知识，机会是所发现的有意义的需求，团队能力是每个成员所具有的品质，三个要素缺一不可，以此引导学生开发知识，把创业行动建立在长远的、有促进社会发展的方向上。第三讲，以培养学生商业逻辑分析能力与商业逻辑构造能力为目标，强调一个好的商业模型需要有明确的价值主张和良好的需求搜集系统，同时要进行合理的盈利设计和培育自己的成长资源，训练学生学会商业设计。第四讲，从寻找需求和供给之间的不平衡中发现创业机会，确认机会来源，发现并确认机会之窗，掌握机会识别工具。第五讲，从人力、财务、技术和制度等角度分析资源性质和对创业的影响以及利用的方法。第六讲，以行动的哲学训练学生创业行动能力，旨在培养学生低风险创业、稳中求进的意识和能力，强调好顾客评价体系方法、创造性回馈和改进与衍生创业等方法。
