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课程介绍

课程介绍【课程名称】教育研究方法【课程目标】在教育部国家精品资源共享课程专家委员会和我校教务处的资助支持下，以教育部”爱课程”网站为课程建设平台，以数字化、富媒体和教本学本合一的网络时代教师教育课程理念为引领，打造一支数字课程创新团队，建成一套网络共享的课程（基本、拓展）资源系统，试验创成具有本课程特色、MOOC课程技术支持下的翻转课堂教学模式，建构一个校本MOOC课程教学平台，开发一...

教学单元

第1章教育研究方法概论
- 01-01
  教育研究的定义和分类
- 01-02
  教育研究的过程与原则
- 01-03
  教育研究方法的历史发展【拓展阅读】
第2章如何进行研究设计
- 02-01
  如何选择研究课题
- 02-02
  如何界定研究问题
- 02-03
  如何提出研究假设
- 02-04
  如何制定研究计划
第3章如何进行文献研究
- 03-01
  文献的类型和主要分布
- 03-02
  文献检索的基本途径与方法
- 03-03
  文献检索的过程
- 03-04
  文献综述的撰写要求
第4章如何进行问卷调查研究
- 04-01
  什么是问卷调查法
- 04-02
  如何编制问卷
- 04-03
  如何设计问题与选项
- 04-04
  如何实施调查和撰写调查报告
第5章如何进行课堂观察研究
- 05-01
  课堂观察的分类与框架
- 05-02
  课堂观察的实施过程
- 05-03
  处理观察结果和撰写观察报告
第6章如何进行访谈研究
- 06-01
  什么是访谈法
- 06-02
  如何实施访谈
- 06-03
  如何整理与分析访谈资料
第7章如何进行案例研究
- 07-01
  什么是案例研究
- 07-02
  如何实施案例研究
第8章如何撰写研究论文
- 08-01
  科研论文的分类和结构
- 08-02
  科研论文撰写的原则与步骤
- 08-03
  科研论文的修改及规范要求