中学物理教学设计 《中学物理教学设计》课程简介 一、课程设计基础 本课程以教师教育课程标准和中学教师专业标准内容为基础,重点强调了3个领域,9个目标中的如下21条要求: 目标领域目标基本要求1 教 育 信 念 与 责 任1.1具有正确的学生观和相应的行为1.1.2尊重学生的学习和发展的权利,保护学生的学习自主性、独立性与选择性。 1.1.3尊重学生...
中学物理教学设计
国家级采用一系列问题导入的方式渐进展开十个模块,学习的过程即为问题的递进解决过程。学习者以教师和学生身份交替进行实训,实践活动形式丰富,注重专项能力养成过程,课程资源种类多样。设置小组任务搭建课内外双轨学习时空,结合中学教师进课堂和走进中学物理课堂等活动,融通中学与高校的互动培养渠道。
中学物理教学设计 《中学物理教学设计》课程简介 一、课程设计基础 本课程以教师教育课程标准和中学教师专业标准内容为基础,重点强调了3个领域,9个目标中的如下21条要求: 目标领域目标基本要求1 教 育 信 念 与 责 任1.1具有正确的学生观和相应的行为1.1.2尊重学生的学习和发展的权利,保护学生的学习自主性、独立性与选择性。 1.1.3尊重学生...
绪论
你了解教学设计吗?
教学设计的发展现状如何?
物理教学设计有哪些新模式?
什么是物理新课程改革?
物理课程标准的内容有哪些?
物理新教材有什么特点?
应该了解哪些学习者的情况?
怎样进行教材分析?
如何设计教学目标?
怎样设计教学策略?
怎样进行实验设计?
如何开发和利用资源?
如何进行概念教学设计?
如何进行规律教学设计?
如何进行探究教学设计?
如何进行实验教学设计?
如何进行习题教学设计?
如何进行复习教学设计?
怎样写教学设计文本?(案例分析)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(一般格式)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(同课异构)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(概念课设计)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(规律课设计)
教学设计文本写作实训
创新实验文本设计实训
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(探究课设计)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(实验课设计)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(专题课设计)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(复习课设计)
中学教师进课堂:我是如何做教学设计的?(习题课设计)
课堂模拟教学实训
实验创新模拟教学实训
专项强化(板书、PPT制作、习题等)模拟教学实训
走进中学物理课堂:见习实践
走进中学物理课堂:实习实践
走进中学物理课堂:专家讲座
如何进行物理课堂教学评价?
中学教师进课堂:我是如何评课的?
中学教师进课堂:模拟评课及指导
模拟教学及评课实训
为什么要进行说课?
说课与教学设计、授课有什么不同?
如何进行说课?
模拟说课及指导(实践)
怎样进行教学反思?
为什么要进行教学研究?
撰写教学反思及教学研究指导(实践)
978-7-303-13426-7
杨薇
978-7-04-027851-4
荆永君 杨薇
综合课(含实践)
专业基础课/技术基础课
54.0
沈阳师范大学
教育学
教育学类
科学教育
物理教育(师范)
7853
1494