爱课程

课程介绍

《现代教育技术应用》课程简介教育技术能力是现代中小学教师必须具备的重要教育教学能力之一，是信息时代教师职业技能的重要组成部分。《现代教育技术应用》课程正是以此为目的，面向各专业师范生开设的教师教育类公共基础课。我校《现代教育技术应用》课程是从90年代开设的《电化教育学》公共课发展而成，期间经过两、三代教师的辛勤耕耘，成为了一门十分成熟的教育技术应用型课程。二十多年来，该课程根据时代的变迁，...

教学单元

第1章现代教育技术概述
- 01-01
  绪论
- 01-02
  认识现代教育技术
- 01-03
  教育技术的理论基础
- 01-04
  现代教育技术与中学教育改革
第2章信息化教学环境
- 02-01
  多媒体教室
- 02-02
  计算机网络教室
- 02-03
  校园网
- 02-04
  技能训练：交互式电子白板的使用
第3章信息化教学资源获取与处理
- 03-01
  信息化教学资源基础
- 03-02
  信息化教学资源的获取
- 03-03
  信息化教学资源的存储
- 03-04
  技能实训：信息化教学资源的获取
- 03-05
  技能实训：图片素材的处理
- 03-06
  技能实训：音频素材的处理
- 03-07
  技能实训：视频素材的处理
第4章信息化教学资源设计与制作
- 04-01
  信息化教学资源的设计流程
- 04-02
  课堂演示型资源的制作
- 04-03
  自主学习型教学资源的制作
- 04-04
  网络课程的制作
- 04-05
  技能实训：ppt课件中动画、交互的实现
- 04-06
  技能实训：微课录制与编辑
第5章信息技术环境下的教学设计
- 05-01
  教学设计概述
- 05-02
  教学前期分析
- 05-03
  教学过程设计
- 05-04
  教学设计评价
- 05-05
  说课训练
第6章信息技术环境下的教学组织与实施
- 06-01
  教学组织形式的类型与特征
- 06-02
  多媒体环境下的集体授课
- 06-03
  网络环境下的自主合作探究学习
- 06-04
  “翻转课堂”的组织与实施
- 06-05
  技能实训：模拟授课
第7章信息技术支持的教学评价
- 07-01
  教学评价概述
- 07-02
  教学评价技术
- 07-03
  量规的设计与使用
- 07-04
  电子档案袋
第8章信息技术支持教师专业发展
- 08-01
  信息化对教师提出的挑战
- 08-02
  技术融入教师专业知识结构
- 08-03
  信息技术支持教师专业发展的途径与方法