1 《幼儿艺术教育与活动指导》 课程简介 《幼儿艺术教育与活动指导》是一门幼儿艺术教育专业理论与实践有机结合的教 师教育必修课程,该课程扎根于我校 60余年的幼儿师资培养历史,有深厚的幼儿艺 术教育教学实践和理论基础,以综合性实践性为课程特点,充分体现了我校幼儿教 师教育课程建设的水平与特色。 【课程目标】 课程充分体现《教师教育课程标准(试行)》的相关要求,反映学前教育大专“幼...
幼儿艺术教育与活动指导
国家级艺术因幼儿的参与变得丰富多彩,幼儿的艺术活动因教师指导变得快乐!课程旨在引导学习者了解幼儿艺术活动特点、内容,帮助学习者掌握幼儿艺术活动指导的规律,为成为高素质幼儿师资奠定基础。
1 《幼儿艺术教育与活动指导》 课程简介 《幼儿艺术教育与活动指导》是一门幼儿艺术教育专业理论与实践有机结合的教 师教育必修课程,该课程扎根于我校 60余年的幼儿师资培养历史,有深厚的幼儿艺 术教育教学实践和理论基础,以综合性实践性为课程特点,充分体现了我校幼儿教 师教育课程建设的水平与特色。 【课程目标】 课程充分体现《教师教育课程标准(试行)》的相关要求,反映学前教育大专“幼...
艺术的概念与起源
幼儿艺术及其对幼儿发展的作用
幼儿美术能力的发展
幼儿音乐能力的发展
幼儿舞蹈能力的发展
幼儿艺术教育活动目标的设计
幼儿艺术教育活动的设计
幼儿艺术教育活动的教学方法
幼儿美术欣赏活动指导
幼儿绘画活动指导
幼儿手工活动指导
幼儿音乐欣赏活动指导
幼儿歌唱活动指导
幼儿节奏乐活动指导
幼儿舞蹈欣赏活动指导
幼儿模仿与想象活动指导
幼儿韵律活动指导
幼儿艺术教育整合活动的含义
幼儿艺术教育活动整合的原则
幼儿艺术教育整合活动的设计
幼儿艺术活动评价的含义
幼儿艺术活动指导的评价
9787040273847
边霞
9787040275209
许卓娅
9787040143027
郑佳珍、朱炳昌
7107207547
许卓娅
9787561719961
林琳 朱家雄
9787887243355
孙光言
理论课(含实验/实践)
专业课
68.0
四川幼儿师范高等专科学校
教育学
教育学类
学前教育
学前教育大专三年制、五年制
104122
61710