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课程介绍

课程简介 1988年起，在教育系学前教育专业中，由刚从美国留学回国的朱家雄开始承担一门名为“西方幼儿教育的理论和实践”的课程，两年后，课程名称改为“幼儿园课程”。在全国高校同类学科中，这是最早开设的名为“幼儿园课程”的课程之一，而今，我国50余高校都开设了这门课程，并大都列为学前教育专业的核心课程。在我校，在大学本科、专科、函授、夜大等各层次的班级中都设有此课程，随着研究生的招生及招生的扩大，不...

教学单元

第1章幼儿园课程概述
- 01-01
  课程概述
- 01-02
  幼儿园课程概述
第2章幼儿园课程的基础
- 02-01
  幼儿园课程的心理学基础
- 02-02
  幼儿园课程的哲学基础
- 02-03
  幼儿园课程的社会学基础
第3章幼儿园课程中的游戏
- 03-01
  游戏在学前教育课程中的地位
- 03-02
  游戏与教学的优化结合
第4章幼儿园课程的各学习领域
- 04-01
  领域及各领域核心经验
- 04-02
  儿童各领域发展特点与学习特点
- 04-03
  如何实施课程中的各领域活动
第5章幼儿园课程编制模式
- 05-01
  幼儿园课程编制模式
- 05-02
  幼儿园课程目标
- 05-03
  幼儿园课程的内容
- 05-04
  幼儿园课程的评价
第6章幼儿园教育活动的设计与实施
- 06-01
  幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施
- 06-02
  幼儿园综合性课程中教育活动的设计
- 06-03
  不同结构化程度的教育活动组成的连续体
第7章西方当代早期教育课程及其发展趋向
- 07-01
  当代西方著名早期教育课程模式和教育方案
- 07-02
  国外早期儿童教育课程的发展趋向
第8章我国幼儿园课程的历史沿革和改革
- 08-01
  中国幼儿园课程改革的历史
- 08-02
  当代中国著名的幼儿园课程和教育方案
- 08-03
  当代中国幼儿园课程改革的主要动向