高永晨，教授，院学术委员会委员，国际和中国跨文化交际研究会成员。82年毕业后从教。90年代留学于英国剑桥盎格利亚大学。2013年荣获美国国务院全额资助，赴美参加外语教师职业发展工作坊。主要研究方向：跨文化交际、应用语言学。出版专著两部，教材多部。发表论文三十余篇，其中《对文化全球化的几点理解》、《试论跨文化交际学的研究方法》、《文化全球化与跨文化交际研究》、《文化全球化与跨文化交际学科发展：动力、趋势与展望》等论文被《新华文摘》、《北京大学学报》、人大报刊复印资料《文化研究》、教育部《高等学校文科学报文摘》等杂志广泛转载，在学术界有较好影响。
目前正在主持国家社科基金项目：《中国大学生跨文化交际能力测评体系研究》（项目编号：12BYY056；2012-2015）和苏州市社科项目:《全球化背景下符号消费对苏州市民的影响研究》（2013）。曾参与国家社科基金项目：《英汉修辞语用比较研究》（1998-2003）。主持并已圆满结项的项目有：苏州市社科项目《在苏大学生跨文化交际能力测评研究》（2012）、省级教学成果奖培育点项目：《全球化背景下大学生跨文化交际能力培养的教学创新》（2011）、省级教改培育点项目：《大学英语教学改革的主攻方向：全面提高大学生跨文化交际能力》（2009）、江苏省教育厅项目：《文化全球化语境下的跨文化交际研究》（2008-2010）、江苏省教育厅项目：《全球本土化：跨文化交际研究的新视角》 （2006-2007）、教育部大学英语教改扩展项目：《大学英语教学中的跨文化交际能力培养》 （2004-2006）、江苏省教育厅项目：《大学生跨文化交际能力培养研究》(1998-2001)、江苏省教育厅项目：《跨文化交际与大学英语教学》(1995-1997)等。
主持的《全球化背景下大学生跨文化交际能力培养的教学创新》课题获江苏省高等教育教学成果二等奖。主持的《创设跨文化交际课程，提高跨文化交际能力》课题获苏州大学教学成果一等奖。专著和多篇论文获苏州市哲学社会科学优秀成果奖。曾获苏州大学陆氏优秀教学奖、苏鑫奖教金等奖项。