向葵花，女，湖北天门人，湖北大学教育学院讲师，教育学博士。
研究方向：课程与教学的基本理论
学习与工作经历：
    2008.9-2014.6  华中师范大学教育学院  课程与教学论专业  教育学博士；
    2005.7-至今  湖北大学教育学院工作至今
    2002.9-2005.6<  湖北大学教育学院  课程与教学论专业  教育学硕士；
主要科研成果：
    1.《聚焦学习行为：教学论研究的视域转换》，载《课程·教材·教法》，2013年第12期。
    2.《浅议教育理论的三种表达形式》，载《中国教育学刊》，2013年第9期。
    3.《学校变革进程中教师专业发展现状的调查研究》，载《宁波大学学报（教育科学版）》，2010年第2期。
    4.《学校变革进程中教师教学品质的调查研究》，载《当代教育论坛》，2010年第7期。
    5.《新课改背景下小学教师课堂教学行为转变的调查研究》，载《现代教育科学（普教研究）》，2008年第3期。
    6.《价值多元化背景下中小学校德育环境调查报告》，载《中国德育》，2008年第6期。
    7.《孟宪承教师观探析》，载《当代教育论坛》，2008年第6期。
    8.《重新审视惩戒教育》，载《中国教育学刊》，2004年第2期；转摘于《中国教师报》>2004年6月23日文粹版。
主持项目：
    1.湖北省社科基金一般项目“中小学学生学习行为研究”。
    2.湖北省教育厅人文社科青年项目“湖北省中小学学生学习行为研究”。
获奖：
    武汉市第14次社会科学优秀成果奖。
    联系电话：18672991979    E-mail：zyd0526@163.com