樊丰富，男，1977年出生，大学本科学历，教育学硕士，副教授，国家二级心理咨询师，金华市“新世纪321人才工程”第三层次培养对象。主要从事教育基本理论以及幼儿园课程等方面的研究，主要承担《研究性学习》、《小学班级经营》、《幼儿园课程概论》等课程的教学工作。迄今为止，主持《农村幼儿教师专业发展路径与策略研究》、《高职院校教师文化研究》等6项课题研究；在《中国高教研究》、《黑龙江高教研究》等刊物上发表论文《高职院校教师专业发展服务体系构建研究》、《约瑟夫课程文化思想及对高职课程建设的启示》10余篇，主持校级精品课程《幼儿园课程概论》的建设。