（一）教学情况

近五年来讲授的主要课程：

（1）《水土保持学》，本科生专业核心课，4学时/周，为5届学生授课，学生人数120人；

（2）《环境监测》，本科生专业基础课，4学时/周，为5届学生授课，学生人数302人。

（3）《生态监测与评价》，本科生专业基础课，4学时/周，为3届学生授课，本科生总人数114人。

（4）《环境监测与评价专题》，硕士研究生课程，4学时/周，为5届学生授课，学生数约40人；

（5）《全球变化生态学》，博士研究生课程，4学时/周，为5届学生授课，学生数约65人；

近五年来主持的教学研究课题

（1）主持《高等学校资源环境类人才培养模式的改革研究》，2009年福建省教育科学规划课题，2009-2010年；

（2）《环境监测》省级精品课程建设，福建省教育厅，2005-2008，排名第一；

（3）主持《流域管理学》课程建设，福建省优质硕士立项建设课程，省教育厅，2006-2009年；

（4）主持《复合应用型水土保持专业人才培养模式改革与实践》，省级教学改革自选课题研究，省教育厅，2006-2009年。

（5）主持《水土保持与荒漠化防治专业实践教学改革》，福建农林大学教改项目，2007-2009年；

获得的教学表彰/奖励：

（1）2008年主持的《环境监测》获得省级精品课程称号；

（2）2007年12月主持的《复合应用型水土保持专业人才培养模式改革与实践》成果获2007年福建农林大学教学成果特等奖；

（3）马祥庆等，《水土保持与荒漠化防治专业实践教学改革的探讨》，高教理论与实践，2007，43（1）：56-58；

（4）马祥庆等《多媒体在水土保持与荒漠化防治专业教学中的应用》获2008年福建农林大学林学院教学改革研讨会论文二等奖。

 

（二）学术情况

 

获得的学术研究表彰/奖励：

（1）第六届国务院学位委员会林学学科评议组成员

（2）享受国务院政府特殊津贴

（3）入选“国家教育部优秀青年教师资助计划”

（4）第三届中国水土保持学会青年科技奖

（5）第八届中国林业青年科技奖

（6）第四届福建省青年科技奖

（7）第十二届运盛青年科技奖

（8）入选福建省百千万人才工工程

（9）福建省五一劳动奖章