基本信息：

1. 　　戴玉蓉，女，1974年10月出生，博士，教授，硕士生导师。1996年南京师范大学物理系本科毕业，获理学学士学位；1999年南京师范大学物理系理论物理专业硕士研究生毕业，获理学硕士学位；2003年南京大学物理系凝聚态物理专业博士研究生毕业,获理学博士学位。现任东南大学物理系副主任，物理实验中心常务副主任。
2. 　　近年来，获国家教学成果一等奖和江苏省教学成果一等奖各1项，为主建设国家精品课程1门。主持完成省部级以上教学改革项目2项，参与省部级以上教改项目3项。同时为主参与国家自然科学基金项目2项，973项目1项。主编教材1部，在《中国大学教学》等国内核心期刊上发表教改论文十多篇，并累计发表SCI论文十多篇。

1. 1. 构建立体开放的实验教学体系，打造"做、学、研"相结合的创新实践平台，国家教学成果一等奖，2009年 （排名6）
2. 2. 高等学校构建开放式创新性实验（实践）教学体系的研究与实践，江苏省教学成果一等奖，2007年 （排名5）
3. 3. 新生引导性实验实践课程，国家精品课程，2010年（排名2）
4. 4. 自主学习、静心实验、深入探究-低年级物理实验课程中研究性学习引导，东南大学教学成果二等奖，2013（排名1）

1. 1. 东南大学优秀教学一等奖，2012
2. 2. 江苏省第九届大学生物理及实验科技作品创新竞赛优秀指导教师（学生荣获二等奖），2012
3. 3. 东南大学"教书育人、管理育人、服务育人"积极分子，2011
4. 4. 在基础物理实验教学中引导学生"做学研"，全国高校仪器设备开放共享学术研讨会优秀论文一等奖，2011
5. 5. 江苏省第八届大学生物理及实验科技作品创新竞赛优秀指导教师（学生荣获二等奖），2011
6. 6. 江苏省第七届大学生物理及实验科技作品创新竞赛优秀指导教师（学生荣获特等奖），2010
7. 7. 通识教育理念下的普适性实验课程体系改革与探索，全国高等学校实验室工作论坛优秀论文一等奖，2008

1. 1. 全程开放自助式预备物理实验教学模式的研究与实践，教育部高等学校物理基础课教指委教改立项，主持，2009-2011
2. 2. 高校人文社科类专业实验教学体系与实验室建设模式研究与实践，江苏省高等教育教学改革课题，主持，2009-2010
3. 3. 高等学校开放式创新性实验教学研究与实践，教育部高等教育专题研究项目，东南大学牵头，排名3,2005-2009
4. 4. 构建立体化、多层次、开放式的工科大学生实践教学与自主研学平台，江苏省高等教育教学改革课题重中之重项目，东南大学排名3，2005-2011
5. 5. 磁性离子掺杂对锰氧化物和铜氧化物的影响，国家自然科学基金项目，排名2,2010-2012
6. 6. 用于肺癌早期检测的纳米探针的设计和构筑，科技部973项目，排名4,2012-2013
7. 7. 3d过渡金属离子共掺杂BiFeO3的多铁性和自旋电子学应用研究，国家自然科学基金项目，排名3,2012-2015
8. 8. 教学方法改革的相关关系研究与实践探索（浙江大学牵头），新世纪教学研究所教改项目，东南大学排名1,2009-2011
9. 9. 文科实验室建设与管理模式研究，东南大学教改项目，主持，2009-2011
10. 10.开放式创新性实验教学的质量保障机制研究，东南大学教改项目，主持，2009-2013

1. 1. Low temperature fatigue behavior of PZT ceramics, Integrated Ferroelectrics ,75 (2005) 209-214
2. 2. Electronic structures of zigzag AlN, GaN nanoribbons and AlxGa1-xN nanoribbon heterojunctions, Physica B, 407 (2012) 515-518
3. 3. Magnetic properties of Ni-substituted BiFeO3, Physica B, 407 (2012) 560-563
4. 4. Second-harmonic generation of the Bessel sound beam of several lobes, Acta Phys. Sin., 60 (2011) 124302
5. 5. 贯彻通识教育理念，构建新生引导性实验实践课程，中国大学教学，第2期（总第258期），2012
6. 6. Further notes on the Gaussian beam expansion, Chinese Physics Letters, 29 (2012）024301
7. 7. 以研学能力培养为目标，营造实验中心的研究性氛围，实验技术与管理，第29卷第4期，2012
8. 8. 在基础物理实验教学中引导学生"做学研"，实验室研究与探索，第30卷第11期，2011
9. 9. 大学新生自主学习的预备性物理实验，实验室研究与探索，第28卷第4期，2009
10. 10.通识教育理念下的普适性实验课程体系改革与探索，实验技术与管理，第25卷第10期，2008
11. 11.适应开放式创新性实验教学的信息化建设与管理，实验技术与管理，第25卷第10期，2008
12. 12.将基础性密度测量实验打造为设计性实验，实验室研究与探索，第27卷第11期，2008
13. 13.层状复合材料N iMnGa /PZT的磁电耦合效应研究，实验技术与管理，第25卷第11期，2008
14. 14.《预备物理实验》，东南大学出版社，主编，2011
15. 15.《开放·创新-实验教学新模式》，高等教育出版社，参与，2009