戴伟芬（1981年8月）,女,副教授, 湖南常德人

主要研究方向:比较教育，教师教育

北京师范大学与美国哥伦比亚大学比较教育专业联合培养博士，致力于比较教师教育，比较教育学科建设方面的研究。2008年赴美国哥伦比亚大学教师学院访学。在《比较教育研究》、《上海教育科研》等杂志发表了比较教师教育方面的论文和报告10多篇，在《比较教育研究》发表的《美国教师质量研究的述评--教师有效性视角》等论文被新华社《教育分析报告》、《高等教育分析报告》全文转载。同时被聘为新华社特约分析师，发表《新标准与评价：美国教、师教育课程的改革》，《美国高质量中小学教师的培训》等约10篇美国教师教育前沿报告。参与主编教材《新比较教育》10万字。还曾多次参加有关研究的国际会议，如在美国2009年比较教育国际会议（CIES）上提交了《中美教师培养体系变迁的比较研究》英文论文并作了大会发言。多次参与美国哥伦比亚大学教师学院、教育部人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心的相关课题研究，如：参与哥伦比亚大学教师学院Goodwin教授、副院长的《新教师入职培养项目》（获联邦政府资助975万美元）；参与教育部[2007]重大研究项目“教育公平研究”子项目“国际教育公平比较研究”。