副教授/硕导河南大学教育科学学院
教师简介


王振存—个人简介

基本信息

王振存,男,汉族,河南大学教育科学学院副教授、教育学博士、哥伦比亚大学教育学院博士后,硕士研究生导师,河南省青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、教育规划专家。近年来,在《教育研究》、《课程教材教法》、《中国大学教学》等刊物公开发表论文30余篇,获国家、省级教学成果奖4项,主持省部级以上科研项目4项,主持、参与厅级科研项目21项。参与翻译、编写学术专著、教材7部。《河南省中长期教育改革和发展规划纲要》、《河南省教育事业发展“十二五”规划》、《河南省教育人才发展规划》编制专家组核心成员。
研究领域
教育基本理论、德育原理、教育规划与政策,承担课程有《德育原理》、《教育学》、《教育规划与政策》。
研究项目 
1.主持全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题:中西部城乡教育公平推进策略研究(课题批准号:DHA100259)。
2.2012年河南省高等学校青年骨干教师资助计划:中美教育公平政策比较研究。
3.主持河南省哲学社会科学规划课题:文化视阈下河南城乡基础教育公平研究(项目批准号:2009CJY008)。
4.主持2010年度河南省政府招标决策研究课题:河南省城乡教育公平推进策略研究,结项证书:预政招(2011)1126号。
5.主持2008年度河南省中长期教育改革和发展规划研究课题:河南教育发展比较研究(项目批准号:2008—BWT-002)。
6.主持2011年度河南省教育科学“十二五”规划重大课题:中原经济区背景下河南高等教育发展战略研究(项目编号:[2011]-JKGHAA-0001*)。
7.主持河南省教师教育课程优化研究课题: 河南省教师教育课程优化研究(教师[2012]1111号)。
论文及著作
1.走向高位均衡:基础教育改革与发展的应然追求[J].教育研究,2012,(3).
2.美国大学教师发展的经验及启示[J].教育研究,2011,(11).
3. 课堂教学中的城乡教育公平问题及其对策[J].课程教材教法,2013,(11).
4.取消高中文理分科:必要性与可行性的博弈[J].课程•教材•教法,2009,(9).主要观点被《教育研究》2010年第9期《全国教育科学“十一五”规划学科发展调查》转引。
5.以质量建设为平台 全面提升本科教学质量[J].中国大学教学,2011,(7).
6.论当前教育基本理论研究的特点及其启示[J].河南大学学报(社会科学版),2008,(5).被《高等学校文科学术文摘》2008年第6期,《人大复印报刊资料(教育学)》2009年第2期全文转载。被列入《新华文摘》2008年第24期“篇目辑览”。
7.新课程改革视野下的学校文化建设[J].教育科学研究,2009,(2).被《人民教育出版社课程教材研究所》、《义务教育课程网》等转载。
8.青少年价值观教育的问题及对策[J].教育科学研究,2010,(2).
9.论当前国际教育研究现状、实践发展特点及启示[J].河南大学学报(社会科学版),2010,(2).被列入《新华文摘》2010年第11期“篇目辑览”,主要观点被《河南省中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》采纳。
10.教育究竟应该如何以教师为本?——由沃尔玛人力资源战略引发的思考[J].教育科学研究,2012,(10).
11.教育究竟如何以人为本[J].教育科学研究,2010,(9).
12.论人性内涵、特征及其教育学意蕴[J].现代教育论丛,2010,(2).
13.论基础教育教学质量提升与教学方法改革[J].大家,2010,(4).
14.论当前农村基础教育中存在的问题及应对策略[J].天中学刊,2008,(6).
15.多彩教育:区域教育高位均衡发展的有益探索[J].华北水利水电学院学报,2012,(5).
16.论郑汴一体化视野下的河南高等教育资源整合[J].华北水利水电学院学报,2008,(4).接受《汴梁晚报》采访,见开封网(www.kf.cn),郑汴一体化——打造开封教育高地。
17.科学认识教育惩戒本质[J].河南教育学院学报,2009,(2).
18.论教师教育课程的优化策略[J].河南教育学院学报,2009,(4).
19.论师德的高尚性与有限性[J].河南教育学院学报,2010,(6).
20.河南高等教育要发挥“四大功能”为中原经济区建设作贡献[J].河南教育(高教版),2011,(1).
21.充分发挥河南高等教育在中原经济区建设中的服务、引领功能[J].河南教育(高教版),2011,(11).
22.中原经济区建设的首席智囊团[J].河南教育(高教版),2012,(10).
23.解读《河南省教育人才发展中长期规划(2011~2020)》 [J].教育与职业,2012,(16).
24.余家菊:国家主义教育学派的代表[N].河南日报,2012-04-18.
25.接受《中国德育》采访,主要观点见:没有“人梯”,精神何以传承?[J].中国德育,2010,(1).
26.参与翻译北京大学高等教育文库•大学之道丛书《美国公立大学的未来》,北京大学出版社,2006年版。
27.参与撰写生命教育丛书《生命的沉思:生命教育理念解读》,中国社会科学出版社,2004年版。
28.参与撰写国家精品课程教材 高等院校教育学类专业课程规划教材《德育原理》,高等教育出版社,2010年版。《教育学》,高等教育出版社,2011年版。
个人荣誉
1.2012年被评为河南省青年骨干教师。
2.2012年被评为河南省教育厅学术技术带头人。
3.2011年被聘为河南省教育规划专家。
4.2010、2011年被评为河南大学宣传工作先进个人。
5.2009年国家级特色专业“教育学”团队成员。
6.第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖:高等教育大众化背景下人才培养模式的理论与实践研究,(证书号:2009442),第5名。