一、教师简介
最终学历：硕士

职称：教授 硕士生导师

职务：四川师范大学“课程与教学论”科研创新团队成员

            全国精品课程“语文课程与教学论”主讲

            四川省精品课程“语文教师教学技能实训”主讲

            全国新课程国家级骨干者培训主讲

            全国语文学习科学专业委员会常务理事兼副秘书长，四川省分会副会长兼秘书长

            四川省教育学会中学语文教学专业委员会理事、学术委员

研究方向：课堂教学、名师教育、教学艺术

二、讲授的主要课程

专业基础课——语文教育学——授受对象：本科生

专业选修课——语文教育名家研究——授受对象：硕士研究生

专业基础课——逻辑学——授受对象：本科生

 

三、学术研究

（一）课题

2005年-2010年，语文学科教学论，四川省精品课程 主研人（排名第三 ）

2006年-2009年，在图书信息资源匮乏的条件下农村中学读写结合的方法研究，四川师范大学教改科研项目

（二）著作

2011年，《语文有效课堂教学设计与实施》 中国社会科学出版社

2006年，《语文四大名师研究》(专著)，四川省第十二次优秀教育科研成果一等奖

2001年，《中学语文课堂教学最优设计》(专著)，获四川省政府优秀教学成果三等奖
（三）论文

2012年，《钱梦龙：课堂提问，何妨“拐个弯儿”》,《中学语文教学参考》 第03期

2012年，《语文课堂教学的有效交往》,《 语文月刊》 第02期

2012年，《程少堂教学艺术论》,《中学语文》 第Z1期

2012年，《语文四大名师教学艺术风格综论,《 语文教学通讯》D刊(学术刊）第04期

2011年，《语文课堂教学模式的解构与建构,《语文教学通讯》D刊(学术刊)  第09期   

2011年，《体验式阅读教学的特征及其步骤和策略》,《语文教学通讯》D刊(学术刊)  第04期    第一作者

2010年，《学习方式与语文课堂教育文化构建》,《中学语文第31期 》 第一作者

 

四、表彰/奖励

2010年，《新理念、新知识、新方法视野下的语文教师教育教材建设》（教材），获四川省政府第六届高等教育教学成果一等奖

2009年，《西方方法论与现代中国语文教育改革》（合著），获四川省第十三次哲学社会科学成果优秀奖

2008年，“语文学科教学论精品课程教材建设的系列化与多样化”，获四川师范大学教学成果一等奖

2007年，《语文四大名师研究》(专著)，获四川省第十二次哲学社会科学界优秀成果奖

2006年，《语文教育学》， 全国教师教育课程资源“优秀资源”教育部 第三