一、教师简介
最终学历:硕士
职称:教授 硕士生导师
职务:四川师范大学“课程与教学论”科研创新团队成员
全国精品课程“语文课程与教学论”主讲
四川省精品课程“语文教师教学技能实训”主讲
全国新课程国家级骨干者培训主讲
全国语文学习科学专业委员会常务理事兼副秘书长,四川省分会副会长兼秘书长
四川省教育学会中学语文教学专业委员会理事、学术委员
研究方向:课堂教学、名师教育、教学艺术
二、讲授的主要课程
专业基础课——语文教育学——授受对象:本科生
专业选修课——语文教育名家研究——授受对象:硕士研究生
专业基础课——逻辑学——授受对象:本科生
三、学术研究
(一)课题
2005年-2010年,语文学科教学论,四川省精品课程 主研人(排名第三 )
2006年-2009年,在图书信息资源匮乏的条件下农村中学读写结合的方法研究,四川师范大学教改科研项目
(二)著作
2011年,《语文有效课堂教学设计与实施》 中国社会科学出版社
2006年,《语文四大名师研究》(专著),四川省第十二次优秀教育科研成果一等奖
2001年,《中学语文课堂教学最优设计》(专著),获四川省政府优秀教学成果三等奖
(三)论文
2012年,《钱梦龙:课堂提问,何妨“拐个弯儿”》,《中学语文教学参考》 第03期
2012年,《语文课堂教学的有效交往》,《 语文月刊》 第02期
2012年,《程少堂教学艺术论》,《中学语文》 第Z1期
2012年,《语文四大名师教学艺术风格综论,《 语文教学通讯》D刊(学术刊)第04期
2011年,《语文课堂教学模式的解构与建构,《语文教学通讯》D刊(学术刊) 第09期
2011年,《体验式阅读教学的特征及其步骤和策略》,《语文教学通讯》D刊(学术刊) 第04期 第一作者
2010年,《学习方式与语文课堂教育文化构建》,《中学语文第31期 》 第一作者
四、表彰/奖励
2010年,《新理念、新知识、新方法视野下的语文教师教育教材建设》(教材),获四川省政府第六届高等教育教学成果一等奖
2009年,《西方方法论与现代中国语文教育改革》(合著),获四川省第十三次哲学社会科学成果优秀奖
2008年,“语文学科教学论精品课程教材建设的系列化与多样化”,获四川师范大学教学成果一等奖
2007年,《语文四大名师研究》(专著),获四川省第十二次哲学社会科学界优秀成果奖
2006年,《语文教育学》, 全国教师教育课程资源“优秀资源”教育部 第三