卿平海简介
一、基本情况

卿平海，男，汉族，生于1965年5月17日，四川资阳人，教育硕士。现为四川省首批重点中学成都市盐道街中学语文特级教师、副校长。

二、主要工作业绩

1、语文教育特点：读文养气，作文育心，实践立德。

2、语文教学特色：创建了在全国有一定影响的语文创意教学发展体系。《人民教育》、中国教育报和中国国际广播电台等有专门报道，四川省教育厅组织出版发行了示范课教学光碟3张，《四川教育》曾辟专栏宣传推广。

3、承担过25个课题研究。其中，国际合作项目2个，国家级课题及其子课题6个，省级课题10个，市级课题7个。

近三年主研的课题有：世界银行贷款英国政府赠款“西部基础教育发展项目”的语文参与式教学的培训与研究；国家新课标修订后的《初中语文》教材（苏教版）研究与编写；国家教师教育创新平台《语文课程与教学论》的研究与编写；省教育厅教育科研资助金重点课题《新课程语文学科评价方式研究》；成都市教育科研十二五名师课题《新课程练笔的问题解决研究》；国家级重大科研课题“5．12四川汶川大地震教育灾后重建研究”等。

4、27年围绕语文创意教学持续进行了9项教学改革实验。

5、出版著作50本。其中个人专著7本，合著42本，属于个人著述的有300余万字。个人编著《大语文与创意学习》是经四川省教育厅审定使用的第一本高中文科选修课教材，独著《语文新课程创意教学》是省级骨干教师培训教材。

近三年出版的合著：《语文课程与教学论》，高等教育出版社，2011年；《培训的变革》和《语文参与式培训》，北京大学出版社，2000年；《高中新课程的理论与实践》，高等教育出版社2008年。

6、发表论文100余篇。代表论文为《人民教育》发表的《整体优化语文课堂教学初探》《“整合教育模式”的课堂教学实践》《我们走上了校本课程之路》、《创新教育》发表的《在选修课教学中培养学生语文创意学习能力的实践》、《创新精神与实践能力的培养——中国教育学会第十二次全国学术讨论会论文选》一书收录的1《语文教学培养学生创新素质初探》、《四川教育》发表的《我的语文创意教学观》等。

近三年发表的个人论文：《深化新课改尚需加强课堂研究》，《四川教育》2011年第8期；《“减负”还需辩证法》，《四川教育》2011年第1期；《语文新课程练笔教学策略》，收入四川教育出版社2010年出版的《名师论坛》一书；《成都市课程教学改革述评》，收入四川教育出版社2010年出版的《成都市十一五教育科研绿皮书》；《他竟对练笔不亦乐乎》，《教育科学论坛》年2009第1期；名师课堂《卿平海：简率洒脱》，《四川教育》2008年第7-8期；《纸随心飞》作文教学实录，《语文教学研究》2008年第9期；《文明传承是教师精神家园的顶梁柱》，《教育科学论坛》2008年第8期。

7、教育科研成果获奖30余项。其中，主研的《中学教育整合模式研究》、《中学自主选择性课程研究》《提高中学生课堂学习活动效益的校本研究》分获四川省政府教学成果一二三等奖，专著《课堂模式论》和专著《高中新课程理论与实践》先后获四川省政府哲社成果三等奖2项，主持的《初中语文新课程创意教学》和专著《读启教学论》先后获教育部教师教育优秀资源一等奖、教改成果三等奖。另有成都市政府教学成果一等奖1项，成都市政府科技进步二等奖1项，成都市政府哲社成果三等奖1项；近五年，获四川省教育厅一等奖8项、二等奖2项，获成都市教育局一等奖2项。

近三年获奖：专著《高中新课程的理论与实践》，2011年获省政府哲学社会科学三等奖；论文《新课程练笔的问题解决理论刍议》，2011年获省教育厅一等奖；课题《提高中学生课堂学习活动效益的校本研究》，2011年获省政府教学成果三等奖；论文《语文研究性学习的问题驱动教学策略》，2010年获四川省教育厅一等奖；论文《书香课堂：享受心灵对话的诗意生活》，2009年获四川省教育厅一等奖；主研《新课程实施中的问题与对策》，2009年获教育部全国中小学教师继续教育网优秀课程资源奖；论文《教师：人类文明传承的坚强使者》，2008年获四川省教育厅一等奖；主研《初中语文新课程课堂教学优化策略》，2008年获教育部全国中小学教师继续教育网优秀课程资源奖。

8．积极参与教育部财政部“国培计划”、人民教育出版社新课标教材培训、中国教育学会教师培训和四川省教育厅的骨干教师培训、新课程培训、送教峡县、民族地区十年行动计划教师培训等工作，近三年在全国各地上公开课、作讲座100余次。

三、主要学术兼职

中国教育学会中学语文教学专业委员会理事，全国语文学习科学专业委员会学术委员、理事，中国教育学会语文教学法专业委员会语文创新教育研究中心理事；四川省教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、学术委员会副主任，成都市教育学会教育改革与实验专业委员会副理事长。

教育部财政部“国培计划”四川专家组成员、骨干教师培训项目首席专家，四川省教育厅中小学教师继续教育专家组成员和中学语文新课程培训专家组核心成员，教育部世界银行贷款/英国政府赠款“中国西部基础教育发展”项目学校发展计划和参与式教师培训技术援助子项目四川省专家组成员，四川省教育厅联合国儿童基金会“农村教师专业发展绿色通道”项目专家组成员，中国教育学会教师培训专家组成员，四川省语文新课程中考命题和学业考试评价专家组核心成员，四川省人民政府中小学教材评标专家组成员，教育部人民教育出版社新课标教材培训特邀专家，四川省教科所中学语文兼职教研员，重庆师范大学、四川教育学院等客座教授，四川师范大学语文研究所兼职研究员、硕士研究生导师。

四、主要荣誉称号

2002年2月，享受成都市人民政府（教育专家）特殊津贴。

2002年8月，被成都市教育局评为“成都市中青年学科带头人”。

2003年9月，被成都市人事局、市教育局评为“成都市第二届中小学教育专家”，每月享受2000元的政府专家津贴。

2005年12月，被四川省教育厅评为四川省基础教育课程改革先进个人。

2006年9月，被四川省人民政府评为中学语文特级教师。

2006年12月，被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为全国优秀语文教师。

2007年9月，被四川省人事厅、四川省教育厅评为四川省教育系统优秀教师。

2010年1月，被成都市锦江区教育局评为优秀教学校长。