朱德全，男，中共党员，1966年11月生,四川南充人,教育学博士、教授、博士生导师,现为西南大学教育学部部长，兼任西南大学教学工作委员会委员。国家重点学科“课程与教学论”核心学术骨干，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，国家教学成果一等奖获得者、国务院政府特殊津贴获得者、“巴渝学者”特聘教授、国家精品课程《数学教育学》以及《课程与教学论》主讲教师，国家精品资源共享课程《教育测量与评价》主持人；重庆市人民政府“322重点人才工程”第一层次人才、重庆市哲社领军人才；重庆市学术技术带头人、重庆市人民政府督学、重庆市首届人文社会科学学术委员会委员、云南省文山州人民政府督学、重庆市北碚区人民政府特约教育督导员、“高端教育人才流动站”导师；全国教育硕士优秀教师、重庆市优秀共产党员、重庆市师德先进个人、重庆市教育督导评估先进个人、重庆市高校优秀中青年骨干教师、重庆市高校教师高级职称评定委员会委员、重庆市中学教师研究员职称评定委员会委员；中国教育学会教学论专业委员会常务理事、中国职业技术教育学会学术委员会委员、重庆市陶行知研究会副会长、重庆市教育评价研究会理事长、重庆职业教育学会副会长兼学术委员会主任，并入选2014年重庆市哲学社会科学领军人才特殊支持计划项目等。

曾主持国家教育部等省部级项目近10项，在《教育研究》、《高等教育研究》、《光明日报》等学术刊物发表学术论文200余篇，多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》等全文转载，撰写《处方教学设计原理》等专著和教材10余部，主编或参编“十五”和“十一五”国家级规划教材三部，参编专著和教材10余部。作品《构建西部教学团队，深化数学课程建设与教学改革，积极服务基础教育》获2009年国家级优秀教学成果一等奖；《中小学生心理教育实验》获教育部第二届全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果一等奖；《教育实验研究》获第三届教育部全国教育科学优秀成果三等奖；《国家新课程改革在西南地区的适应性研究》获第四届教育部高校人文社科优秀成果二等奖；《西部贫困农村双证式六连结构教育扶贫模式实践探索（咨询报告）》获第五届教育部高校人文社科优秀成果三等奖。《现代教育统计与测评技术》、《教学心理研究》、《教育心理科研方法》三项成果分别获第一届、第二届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果三等奖；《教育实验研究》获第三届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果一等奖；《国家新课程改革在西南地区的适应性研究》获第四届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果一等奖；《西部农村双证式六连结构教育扶贫模式研究》获第五届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果一等奖；《教学系统对话机制的生成与教学设计》获第六届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果三等奖；《新时期教学论研究现状与走向》获第七届重庆市人民政府哲学社会科学优秀成果二等奖；《教育实验课题研究成果》获中共重庆市委首届科研课题优秀成果奖（“奖中奖”）；《数学教育学课程建设与教学改革研究》获2008年重庆市人民政府高校优秀教学成果一等奖；《学生综合素质评价研究》获2009年重庆市人民政府优秀教学成果一等奖（基础教育类）；《论高等职业教育集群式课程模式的构建》获第九届（“高教社杯”）全国职业教育优秀成果一等奖；《高职院校学校系统的发展机理与能力建设》获第十届（“亚龙杯”）全国职业教育优秀成果二等奖等。