叶立军, 男，1969年9月出生， 浙江建德人,主要从事数学教育研究。杭州师范大学数学系教授, 教育学博士，硕士生导师，全国第四届教育硕士优秀教师；浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员；第六届浙江省中小学教材(初中数学)审查委员会委员。2004年获得浙江省高校青年资助项目，入选2006年度杭州市131优秀中青年人才第二层次，入选2007年度浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选。2008年2月起兼任杭州文海学校挂职科研副校长。2008年被学校评为首届科研促进教学先进个人；教学考核连续7年获得优秀，2011年获得杭州师范大学第11届“教学十佳”荣誉称号。2014年9月获得“杭州师范大学第三届教学名师”荣誉称号。

   近年来，在Journal of Mathematics Education（美国）、Journal of the Korea Society of Mathematical Education Series D: Research in Mathematical Education（韩国）、《教育理论与实践》、《当代教育科学》、《高等理科教育》、《数学通报》、《数学教育学报》等杂志上发表《Integration of  Graphing Calculator in Mathematics Teaching in China》、《The Study of Teachers’ Questions Based on a Video of the Algebra Classroom》、《基于录像分析背景下的代数课堂教学提问研究》、《数学教师专业化与高师数学教育改革》等论文80多篇，多篇论文被人大复印资料全文转载，在科学出版社、广东教育出版社、浙江大学出版社出版《数学化归思维论》、《数学方法论》、《现代数学教学论》、《数学与科学进步》、《初等数学研究》等专著、省重点教材20多部，主编初中数学教与学同步训练十多册。

主持2011年度教育部人文社会科学研究一般项目《教师课堂教学行为研究》，主持国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育部重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》子课题——主要国家高中几何教学内容的组织和呈现方式比较研究；主持并以优秀成绩完成省级精品课程《数学学科教学论》建设项目，主编“十二五”国家级规划教材1部，主编省重点教材2部，主持浙江省高等教育课堂教学改革项目、市级课题、校级教改立项、校“攀登工程”——质量工程培育等项目30多项。

多次获得市级、校级优秀实习指导教师称号；2次获校级就业先进个人称号。获浙江省自然科学论文二等奖1篇，获浙江省自然科学论文三等奖2篇。杭州师范大学第八届教师自制多媒体教育软件比赛一等奖。2012年7月获得杭州师范大学第七届优秀教学成果二等奖。被评为2012——2013学年杭州市教育局系统优秀教师。

自2003年以来，先后与美国德州仪器公司、卡西欧公司开展《现代数学教育技术与中学数学教学整合》等课题，取得一定成效。同时，先后建立了台州市椒江区三甲中心学校、桐乡求是实验学校、杭州康桥中学、杭州市三墩中学、杭州滨兴学校等多个实验基地，开展了《课堂教学视频案例与教师教学行为分析的理论与实践》等横向课题研究，并在中小学开展以视频为载体的教研活动，深受实验学校的一致好评。

自2008年以来，与美国加州、德州等学校联合开展LESSON STUDY的研究，取得较好的效果。2008年6月参加美国中田纳西州立大学中美合作会议，2009年4月参加在圣地亚哥召开的 American  Education Research  Association,并在大会上与美国学者联合做学术报告。2010年12月赴马来西亚参加第15届ATCM会议，并作了题为《Integration of  Graphing Calculator in Mathematics Teaching in China》报告。2012年7月参加在韩国举办的国际数学教育大会，并主持DG14的讨论，TSG25做了两个报告。期间，先后主持、参加国内外学术会议多次。担任全国数学教育研究会2010年杭州学术年会程序委员、组委会委员。

社会兼职情况：全国核心期刊《数学教育学报》理事、编委，浙江省教育学会中学数学教学分会副会长、常务理事，中国高等教育学会教育数学专业委员会理事会理事 ，全国数学教育研究会常务理事，杭州市数学学会副理事长，浙江省数学教育研究会秘书长。

担任数学与应用数学本科《中学数学教学设计》、《初等数学研究》、《数学方法论》、《数学竞赛研究》等课程的教学任务。