段丽琼，女，学前教育专业硕士，主要从事儿童保育、学前儿童心理心理发展与教育等的教学与研究。曾在仁寿县三峨中学教书八年。发表有《我国教师教育的发展特点和法制化建设思路》、《觉醒理论对幼儿园游戏环境创设的启示》、《学生学习自我监控的研究进展》、《进城务工人员自卑心理透视及调试》论文多篇，主持“四川省农村学前教育普及策略研究”，参与“学前教育研究方法”教改项目（富特基金、富平学校）、解读儿童资源库建设（富特基金、富平学校）等教学改革项目多项。

      全面负责四川师范大学承担的“幼师国培”项目，对幼儿教师职后培养，尤其是农村地区、中西部地区、转岗幼儿教师培训有较为深入的研究。